高中語文情感美文秋頌.docx

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1、秋頌秋頌【英】約翰·濟慈霧氣洋溢、果實圓熟的秋，你和成熟的太陽成為友伴；你們密謀用累累的珠球，綴滿茅屋檐下的葡萄藤蔓；使屋前的老樹背負著蘋果，讓熟味透進果實的心中，使葫蘆脹大，鼓起了榛子殼，好塞進甜核；又為了蜜蜂一次一次開放過遲的花朵，使它們以為日子將永遠暖和，因為夏季早填滿它們的粘巢。誰不經常看見你伴著谷倉？在田野里也可以把你找到，彌有時隨意坐在打麥場上，讓發(fā)絲隨著簸谷的風輕飄；有時候，為罌粟花香所沉迷，你倒臥在收割一半的田壟，讓鐮刀歇在下一畦的花旁；或者．像拾穗人越過小溪，你昂首背著谷袋，投下倒影，或者就在榨果架下坐幾點鐘，你耐心地瞧著徐徐滴下的酒漿。啊．春日

2、的歌哪里去了？但不要想這些吧，你也有你的音樂——當波狀的云把將逝的一天映照，以胭紅抹上殘梗散碎的田野，這時啊，河柳下的一群小飛蟲就同奏哀音，它們忽而飛高，忽而下落，隨著微風的起滅；籬下的蟋蟀在歌唱，在園中紅胸的知更鳥就群起呼哨；而群羊在山圈里高聲默默咩叫；叢飛的燕子在天空呢喃不歇。【作者簡介】約翰·濟慈（1795~1821），杰出的英國詩作家之一，也是浪漫派的主要成員。其一生寫出了大量的優(yōu)秀作品，有《圣艾格尼絲之夜》《秋頌》《夜鶯頌》和《致秋天》等名作，表現出詩人對大自然的強烈感受和熱愛。濟慈詩才橫溢，與雪萊、拜倫齊名。他生平只有25歲，但其遺下的詩篇一直譽滿人間

3、，被認為完美地體現了西方浪漫主義詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。他主張“美即是真，真即是美”，擅長描繪自然景色和事物外貌，表現景物的色彩感和立體感，重視寫作技巧，語言追求華美，對后世抒情詩的創(chuàng)作影響極大。