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《實(shí)夢(mèng)四級(jí)對(duì)比選擇型作文.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、.二．對(duì)比選擇型作文這類題型是四級(jí)考試寫作中常見的題型之一，它的標(biāo)志非常明顯，非常容易辨別。作文題目的目標(biāo)比較明確，富有針對(duì)性，即直接要求考生比較兩種觀點(diǎn)或兩種做法，進(jìn)而表明自己對(duì)問題或事物的態(tài)度（或觀點(diǎn)），也就是作出選擇。此類題目有下面兩種模式：1．分析觀點(diǎn)一的利弊——分析觀點(diǎn)二的利弊——作出最佳的選擇2．分析兩種觀點(diǎn)各自的優(yōu)點(diǎn)——分析兩種觀點(diǎn)的不足——作出選擇練習(xí)：認(rèn)真審題，寫出下面題目的提綱。1．IsHonestyanImportantVirtue?①有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)在生活中并不重要。②我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一種重要
2、的品德。IsHonestyanImportantVirtue?（主題）分析對(duì)誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并說明自己對(duì)誠(chéng)實(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。（開頭段）說明誠(chéng)實(shí)在人們生活中的情況，并提出問題。（中心段1）有些人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)不是非常重要的①認(rèn)為當(dāng)環(huán)境允許或情況不會(huì)變得有利時(shí)，就可以撒謊。比如：a.在約會(huì)遲到時(shí)編造理由，并不會(huì)傷害友誼。b.為了避免尷尬我們會(huì)編造故事。（中心段2）我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是一種重要的美德，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是為我們好。①誠(chéng)實(shí)使我們的生活輕松實(shí)在。a.如果撒謊就要時(shí)時(shí)小心。b.生活會(huì)因此變得很辛苦。②誠(chéng)實(shí)能給我們帶來信譽(yù)和友誼。a
3、.人們認(rèn)為誠(chéng)實(shí)的人可信，有責(zé)任感b.他們會(huì)相信我們。c.我們會(huì)交很多朋友。③結(jié)論：誠(chéng)實(shí)很重要，我們應(yīng)該努力過誠(chéng)實(shí)的生活。2．Doyouworkformoney?①有人認(rèn)為工作只是為了賺錢。②我認(rèn)為工作不只是為了賺錢，還有其他的目的。Doyouworkformoney?（主題）分析認(rèn)為工作只是為了賺錢的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并說明自己的看法。（開頭段）用工作與收入的現(xiàn)象提出問題，并點(diǎn)明自己的看法。（中心段1）有些人認(rèn)為他們工作的唯一目的是賺錢。①他們只在乎賺錢多少。②他們認(rèn)為工作是為了付帳而必須忍受的痛苦。③在他們看來工作
4、是沒有趣味的，總是枯燥無味的。（中心段2）我認(rèn)為工作不僅意味著賺錢，更意味著：①工作給我們自尊和自信a.工作體現(xiàn)我們的才干b.工作是我們自我價(jià)值的一部分，我們用工作來定義自己。c.事業(yè)成功給我們自豪感。..①工作是為了自我實(shí)現(xiàn)。a.每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果工作得好，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。b.工作可以有很大的樂趣。結(jié)論：我們應(yīng)當(dāng)了解工作的意義和樂趣，應(yīng)當(dāng)享受工作。對(duì)比選擇型作文模板1Itisacommonphenomenon(for________to__________)/that…..Thisissuehasarous
5、edpublicconcerns.Somepeopleholdthat__________,whileothersarguethat_________.Astome,I’minfavorof___________.Foronething,________.Foranother,____________.Therefore.范文1.OnCollegeStudents’OccupyingSeats1.在大學(xué)校園里，占座是很普遍的現(xiàn)象2.有人認(rèn)為，大學(xué)生課前占座是不文明行為，也有人持不同意見3.我的看法OnColl
6、egeStudents’OccupyingSeatsOncampus,itisacommonphenomenonforstudentstooccupyseats.Inthelibrary,classrooms,andeventhecanteen,youcanfindbooksandpensclaimingthetemporaryusageofthetablesandseats.Thisissuehasarousedpublicconcern.Somepeopleholdthatitisawrongandimp
7、olitebehaviorwhichshouldbefoughtagainst,whileothersarguethatstudentsshouldnottaketheblamesincecollegesfailtoprovidesufficientstudyfacilities.Thereisprobablysometruthinbothsides.Astome,I’minfavoroftheformerargument.Foronething,occupyingseatsinevitablyworsens
8、theproblemofresourceshortages.Theseatswillremainemptyuntiltheoccupierscome.Foranother,takingupseatsdoesharmtotheharmoniouscampusatmospherewhenfriendshipandmodestygivewaytoimpropercompetition.Therefore,
