復(fù)件教案第8課時(shí)1.doc

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1、課題《綠葉對(duì)根的情意》課時(shí)一課時(shí)總課時(shí)第25課時(shí)備課人楊小環(huán)三維目標(biāo)感受民族文化的魅力，提高文化認(rèn)同感。通過(guò)對(duì)民族文化的了解，提高個(gè)人情感與民族文化關(guān)系的認(rèn)識(shí)。知道民族文化影響個(gè)人情感，個(gè)人情感深深扎根于民族文化之中。重難點(diǎn)感受個(gè)人情感和民族文化之間的關(guān)系。導(dǎo)課學(xué)生齊唱歌曲《綠葉對(duì)根的情意》，教師引導(dǎo)學(xué)生談感受，引出課題——綠葉對(duì)根的情意。導(dǎo)案學(xué)案*知識(shí)點(diǎn)一快速閱讀教材，結(jié)合教材P97內(nèi)容，完成教材問(wèn)題情境。然后小組探究、交流，推選代表展示。*知識(shí)點(diǎn)二閱讀課本P98—P99內(nèi)容，勾畫(huà)知識(shí)重點(diǎn)。[知識(shí)點(diǎn)一]中華文化根深葉茂、豐富多彩1、姓氏文化我們的姓是經(jīng)歷了幾千年演

2、化才發(fā)展到今天的。我們的姓常以_______、______、________、______、________、________等來(lái)確定?；顒?dòng)：小組合作探究，完成教材P97問(wèn)題，討論、交流并展示。[知識(shí)點(diǎn)二]在生活中感受中國(guó)文化的魅力1、飲食文化活動(dòng)：分小組，知識(shí)搶答第一輪搶答：列舉與龍有關(guān)的成語(yǔ)第二輪搶答：列舉與龍有關(guān)的歌曲自主概括3個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，從三方面感受中華文化的魅力。分組合作完成教材相關(guān)問(wèn)題情境，然后組內(nèi)討論、交流并展示。結(jié)合“指點(diǎn)迷津”完成填空，初步了解民族文化與民族精神之間的關(guān)系。無(wú)論是吃的用的，還是成語(yǔ)、歌曲等都表明了我們是龍的傳人，龍文化綻放異彩。2、

3、服飾文化①旗袍旗袍是一種能展現(xiàn)__________________的典型服飾，被譽(yù)為_(kāi)_____________的代表。合作探究，完成教材P98問(wèn)題情境。②唐裝討論：“唐裝熱”的掀起，體現(xiàn)了什么？（自主展示）3、書(shū)法文化_________是中華民族最獨(dú)特的藝術(shù)之一。小結(jié)：___________滲透在我們生活的方方面面，是_____和_____我們民族情感的紐帶和源泉，也是培育和弘揚(yáng)我們_________的沃土。板書(shū)設(shè)計(jì)綠葉對(duì)根的情意一、中華文化根深葉茂、豐富多彩二、在生活中感受中國(guó)文化的魅力1、飲食文化2、服飾文化3、書(shū)法文化課堂作業(yè)1、中華民族用自己的勤勞和智慧共

4、同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的（）A中華文化B世界文明C傳統(tǒng)美德D歷史傳統(tǒng)2、幾千年來(lái)，文化的力量深深地熔鑄在中華民族的_____和______之中。3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的________是世界文化大花園的一部分。