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《體育煅煉重在參與教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、體育煅煉重在參與教學(xué)設(shè)計(jì)青塘中學(xué)賴章生教學(xué)思想：通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,使學(xué)生明確體育鍛煉的意義,樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)。教學(xué)進(jìn)度：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、理解參加體育鍛煉的意義。2、樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)。3、了解自己參與體育活動(dòng)的狀況。教學(xué)重點(diǎn)：參加體育鍛煉的意義教學(xué)難點(diǎn)：樹立自覺積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)教師活動(dòng)導(dǎo)入1、提問：我們每天都參加了不少運(yùn)動(dòng)，2、那位同學(xué)能說說運(yùn)動(dòng)有那些好處？2引導(dǎo)回答。3總結(jié)1、思考后，小組進(jìn)行討論。2、總結(jié)找出代表。3、交流小組意見。4、積極
2、回答。參加體育鍛煉的益處1、下面我們書中對(duì)參加體育鍛煉的益處。2、引導(dǎo)看書3、組織交流（1）古希臘（2）中國秦時(shí)期《呂氏春秋》（3）現(xiàn)科學(xué)研究證明4、總結(jié)出示板書：1、認(rèn)真閱讀2、個(gè)別交流3、總結(jié)（1）埃多斯山崖石刻強(qiáng)壯、健美、聰明等需要運(yùn)動(dòng)（2）“流水不腐，戶樞不蠹，動(dòng)也”生命在于運(yùn)動(dòng)（3）經(jīng)常合理參加體育鍛煉，能全面增進(jìn)人的健康，使人充滿生命活力控制體重健美體形運(yùn)動(dòng)愉悅身心調(diào)節(jié)疲勞促進(jìn)人與人的交流接觸大自然展示能力增強(qiáng)自信促進(jìn)正常生長發(fā)育提高人體進(jìn)正常生長發(fā)育技能預(yù)防各種疾病學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
3、體育鍛煉重在參與1、引導(dǎo)學(xué)生多參與活動(dòng)2、指導(dǎo)閱讀3、提出問題引導(dǎo)思考4、總結(jié)提出要求1、在引導(dǎo)下積極發(fā)表自己的意見1、在指導(dǎo)下閱讀3、發(fā)表自己的建議。了解自己參與體育的狀況1、指導(dǎo)測試引導(dǎo)回答問題2、3、組織算分4、分類、在引導(dǎo)下如實(shí)回答問題2、在組織下算分3、根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己體育參與性作出評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)閱讀“生命在于運(yùn)動(dòng)”小短文，對(duì)實(shí)驗(yàn)揭示的問題有何感想、領(lǐng)悟1、同學(xué)討論發(fā)表自己的意見2、總結(jié)1、板書設(shè)計(jì):?①“生命在于運(yùn)動(dòng)”；②參加體育鍛煉的益處；③體育鍛煉重參與；④了解自我的體育參與情況；⑤創(chuàng)設(shè)
4、體育鍛煉的方法。2、教具安排:數(shù)碼投影儀1臺(tái)；筆記本電腦1臺(tái)；多媒體課件1份，學(xué)生自測試題若干份，白紙條若干，記號(hào)筆4—8支。3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)：學(xué)生要根據(jù)自身的實(shí)際情況，積極的有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)一些實(shí)用體育鍛煉方法。4、預(yù)計(jì)效果:本課采用多媒體直觀手段教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較大,因此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,參與程度也高,課堂氛圍活躍,能達(dá)到預(yù)計(jì)效果.既能使學(xué)生掌握本課的重要知識(shí),樹立起自主參與體育的意識(shí)，創(chuàng)造出一些實(shí)用的體育鍛煉方法,同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中也掌握學(xué)習(xí)的方法，促進(jìn)了學(xué)生間的交往溝通，增進(jìn)了友誼,體驗(yàn)到樂趣,找
5、到自信.
