初中語文智慧美文再生.docx

《初中語文智慧美文再生.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、再生　連續(xù)幾個黃昏，我經(jīng)過那條小溪時，在一片垂柳下我總看見一位年輕人在那兒垂釣。他的手法與運氣不錯，連連釣起那些一兩左右的小魚，可他卻并不要，又連連地丟在溪水里。我以為他嫌小。過了一會兒，他拉上來一條一斤重的鯉魚，我叫起好來，心想這下他該露出歡顏了。他小心翼翼地從魚鰓上取下鉤，愛撫地摸了摸活蹦亂跳的魚，突然，魚脫手掉到了水里。我禁不住“啊”了一聲，他回頭看了看我，很晦澀地笑了笑?！　∥艺f：“真可惜!”　　他含糊地?fù)u搖頭，說了句：“幸運的魚!”　　從他那憂郁的臉色上，我看出他內(nèi)心有著深深的傷痛?！　∥以囍鴨査骸案蓡嵋阳~釣起來又

2、丟掉?”　　他說：“我僅僅是在尋找一種折磨生命的感覺?！薄　　罢勰?”　　他苦笑了一下?！罢勰フ媸且环N享受!這幾天我一直在這樣享受著?！蓖Ａ艘幌?，他又自言自語：“可這真是一種享受嗎?”　　他直直地盯著我，想要尋根究底似的急促地問我：“你告訴我，被我放走的那些魚，算不算獲得了再生?”　　我不知道該怎樣回答他才好，顯然他的心靈受到過莫大的打擊，如果我的回答稍有偏差，對他的人生就可能鑄成大錯。我只有碰碰運氣了。　　我順手折了一枝柳條，插在堤邊的濕土里，對他說道：“這柳條如果經(jīng)過這個夏天，熬過了驕陽的炙烤，長出根須，到明年長成一棵小小的

3、柳樹，對于原來的那枝柳條來說，它便獲得了再生。至于那些魚，它們被你釣起便受到了傷害，如果被他人釣去，可能會丟掉性命。然而它們畢竟被你放了，他們需要去休養(yǎng)，去戰(zhàn)勝自己的創(chuàng)痛，也許有的會死去，而另一些堅強者會很快地活過來，對于它們的命運來說，它們也算是獲得了再生?！薄　　澳敲慈四?”他問，“人是不可以再生的……”隨即他又悲嘆起來?！　∷膯栐捵屛蚁肫鹆恕斗馍裱萘x》中的一個故事：　　比干被妲己挖去心臟，但仍未死，他在回家的途中遇到了一個賣無心菜的老婦人，問：“菜無心如何?”婦人答：“能活?！庇謫枺骸叭藷o心呢?”這老婦本為妲己所化，便斬

4、釘截鐵地答道：“必死!”比干抱著的最后一線希望被摧毀了，倒地身亡。　　我給他講了這個故事，他提起漁竿，輕輕地拍了一下我的肩，說：“謝謝!我懂了!我還有心在。人的生命是不能再生的，但只要心不死，毅力還在，肌體是可以再生的，心也是可以復(fù)活的，是吧?”　　看到他的身影漸遠(yuǎn)漸小，我在心里說：“謝天謝地，我沒有說錯話，一顆心再生了。”