一聲音的產(chǎn)生與傳播.doc

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1、一．聲音的產(chǎn)生與傳播原設(shè)計(jì)：一．知識與技能?1.能初步認(rèn)識到聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2.聲音的傳播需要介質(zhì)。3.通過實(shí)驗(yàn)與觀察，知道聲音是一種波，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與提出問題的能力。4.了解聲音在空氣中的傳播速度，知道不同介質(zhì)中聲音傳播的速度不同。?二．過程與方法?1.利用身邊工具和常見器材進(jìn)行簡單的物理實(shí)驗(yàn)，觀察聲音發(fā)生時的振動現(xiàn)象。2.利用實(shí)驗(yàn)器材體驗(yàn)聲音的傳播需要介質(zhì)。3.在探究活動中，進(jìn)行合理的推理，學(xué)習(xí)并培養(yǎng)學(xué)生從物理現(xiàn)象歸納出簡單科學(xué)規(guī)律的方法。?三．情感態(tài)度與價值觀?通過師生互動激發(fā)學(xué)生探

2、究和學(xué)習(xí)物理的興趣。改正后設(shè)計(jì)：一．知識與技能1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。3.知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。二、過程與方法1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學(xué)生初步的研究問題的方法。2.通過學(xué)習(xí)活動，鍛煉學(xué)生初步的觀察能力。三、情感態(tài)度與價值觀1.通過師生互動激發(fā)學(xué)生探究和學(xué)習(xí)物理的興趣。2.注意在探究活動中培養(yǎng)學(xué)生主動與人交流和善于合作探究的意識。3.初步認(rèn)識科學(xué)對人類社會和生活的實(shí)際

3、意義。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察和實(shí)驗(yàn),探究聲音的產(chǎn)生和傳播。教學(xué)難點(diǎn)：組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析，并能得出正確結(jié)論.教學(xué)方法：探究法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法.