五谷糧食畫教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、《五谷糧食畫》教學(xué)設(shè)計(jì)哈爾濱大同小學(xué)校吳雪婷活動(dòng)目的：1、欣賞糧食畫、了解用五谷糧食畫，感知不同糧食形狀、顏色、大小等特點(diǎn)，再結(jié)合自己已有的糧食構(gòu)思一幅畫面內(nèi)容。?????????2、研究糧食畫的制作方法，總結(jié)并掌握依據(jù)繪好的圖樣，選擇色彩、大小適合的糧食拼擺、粘貼的方法。?????????3、感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力和小組合作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生：各種糧食、膠、粘貼用的背板。教師：五谷糧食畫的資料及圖片?；顒?dòng)過程一、激趣導(dǎo)入課件出示糧食畫，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察屏上的這幅畫，想一想：1、這幅畫和我們以前見到的有什么不同？2、像這樣的畫有什么特點(diǎn)

2、呢？教師介紹中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)五谷糧食畫，引入課題。二、研究作法1、結(jié)合課件中的糧食畫，小組討論：想要制作一幅糧食畫作品，應(yīng)該分哪幾步進(jìn)行？匯報(bào)、總結(jié)：先畫一幅畫，再在畫的輪廓上涂白膠，最后選擇合適的糧食籽粒粘貼。2、各組以小組為單位，將準(zhǔn)備的材料集中在一起，觀察、討論自己小組打算用手中的材料制作一幅什么樣的糧食畫？不同糧食的顆粒具有不同的質(zhì)感、紋理、色彩和形狀，大小也有差別。例如兔子適合用白色的大米，眼睛適合用黑色的大豆，如果是植物的葉子適合用綠豆等。引導(dǎo)學(xué)生抓住這些特點(diǎn)，進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)。3、全班交流各組結(jié)合自己組帶來的糧食種類，說說自己的構(gòu)思，全班交流、互相啟發(fā)，提出合理化的建議。三、制作

3、糧食畫可以小組為單位，也可以獨(dú)立制作一幅糧食畫作品。制作過程中可以互相交換材料。教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注選材不當(dāng)、遇到困難及找到好的制作方法的情況。四、作品展示1、展示作品制作者介紹自己抓住了糧食的哪些特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意、制作，也可分享成功的制作方法、經(jīng)驗(yàn)，或提出制作中遇到的問題，和同學(xué)們共同討論解決。2、作品評(píng)價(jià)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)他人及自己的作品，互相提出改進(jìn)建議。五、總結(jié)1、請(qǐng)學(xué)生們總結(jié)一下這節(jié)課的收獲，及自己的表現(xiàn)。2、鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)修改、完善，或制作出更多更有創(chuàng)意的糧食畫作品。