任務(wù)表單：王勤輝個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.愛崗敬業(yè)，不怕吃苦，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心；2.教學(xué)基本功扎實(shí)，在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的教學(xué)和帶班經(jīng)驗(yàn)；3.教學(xué)注重實(shí)效，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。4.能認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)差生的輔導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟。5.年輕有精力；住校有時(shí)間備課、輔導(dǎo)學(xué)生；1.教學(xué)反思不夠，對(duì)教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新力度不夠；2.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力不足；3.對(duì)學(xué)困生的補(bǔ)差工作力度不夠。4.信心不足，不敢去嘗試一些新的事物，對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.學(xué)校

2、委派教師外出學(xué)習(xí)和觀摩先進(jìn)的教育方法和教育理念的機(jī)會(huì)多；2.學(xué)校課改氛圍濃厚，身邊有許多的榜樣可供學(xué)習(xí)。3.學(xué)校具有濃厚的文化氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升；4.長(zhǎng)期生活在學(xué)校，因此，交流的對(duì)象也只有老師和同學(xué)，了解教師的生活及教學(xué)。1.當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和教育改革對(duì)老師提出了更高、更新的要求，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法和理念提出了新挑戰(zhàn)；2.受考核、職稱、崗位定編等因素的影響，教師之間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。3.怕被有的同事、家長(zhǎng)、學(xué)生看不起二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1.尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，實(shí)行賞識(shí)教育；

3、2.在班級(jí)活動(dòng)中給每個(gè)學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)；3.量身設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，每月培優(yōu)1次。4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找并學(xué)習(xí)小組合作的有關(guān)理論和方法.；5.積極參與教學(xué)培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)；6.向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富老師請(qǐng)教。　1.精心制作教學(xué)課件，充分利用電子白板上課；2.請(qǐng)教同事，學(xué)習(xí)和掌握電子白板的使用功能，電子白板上課使用率達(dá)90%以上。3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每學(xué)期做5000字的學(xué)習(xí)筆記.每期聽課學(xué)習(xí)不少于20節(jié)；4.認(rèn)真撰寫每節(jié)課的教學(xué)反思,積極參加各種培訓(xùn)。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1.學(xué)校委派教師外出學(xué)習(xí)和觀摩先進(jìn)的教育方法和教育理念的機(jī)會(huì)多；2.學(xué)校課改氛圍濃厚，身邊有許多的榜樣可供學(xué)習(xí)。

4、1.有限的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)2.家庭教育的缺失。3.社會(huì)的輿論和自身的不足。