提高計算能力.doc

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1、在和家長聊天時，經(jīng)常會聽到家長這樣說：我家的孩子就是太粗心，他知識都懂得，就是計算錯了，我不教他自己也會訂正。但好幾年前有一位家長和我說：我覺得我家的孩子就是基本功不扎實，所以計算會出錯。這句話對我的影響很大，因此我也特別重視對學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)。前兩年接手了個高年級班級，發(fā)現(xiàn)還有少數(shù)學(xué)生不會準確計算100以內(nèi)的加減法，不會熟背乘法口訣，那他們怎么能計算呢？這真是頭痛的事，不能放棄每一個學(xué)生，那就只有補差。要想從一年級開始補，談何容易？萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)計算，要腳踏實地，一步一步地打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好，否則，一旦掉檔，特別是掉得太

2、多，那要想補起來，就難了。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”。我覺得要提高學(xué)生的計算能力，必須從小抓起，也就是說，我們必須從小學(xué)一年級開始，狠抓學(xué)生的計算，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。今年正好在教一年級，我從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的計算能力：1、堅持天天做口算訓(xùn)練。在課前利用3-5分鐘進行口算練習(xí)，或請家長配合訓(xùn)練，這樣長期進行，持之以恒，能收到良好的效果。2、訓(xùn)練方式多樣化。如：聽算、視算、搶答、“開火車”等。單一的訓(xùn)練方式會讓學(xué)生覺得乏味，失去學(xué)習(xí)興趣，不利于提高學(xué)生的口算水平。3、使學(xué)生養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。要求學(xué)生對于所抄寫下來的

3、題目都進行認真校對，細到數(shù)字、符號，不錯不漏。還要檢查運算順序錯了沒有，有的還可以進行檢驗和驗算，看結(jié)果是否正確。4、使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。嚴格要求學(xué)生書寫規(guī)范、字跡端正、格式正確，保持作業(yè)本整潔美觀。如：畫線要用直尺，有專門的草稿本。總之，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，不是一朝一夕的事情，需要我們老師持之以恒、常抓不懈，為孩子將來的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。