李娟國(guó)培初印象.docx

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1、“國(guó)培”初印象李娟2014年9月,我在單位領(lǐng)導(dǎo)的安排下到咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受轉(zhuǎn)崗教師保教技能提升培訓(xùn)。在秋雨連綿的季節(jié)里,我們開(kāi)始了為期10天的培訓(xùn)。作為轉(zhuǎn)崗教師,我很珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),在經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)之后,我對(duì)這次培訓(xùn)有以下幾個(gè)印象:一、環(huán)境及帶班老師印象咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所占地面積大、環(huán)境優(yōu)雅、干凈整潔、適合學(xué)習(xí)的院校,這里到處體現(xiàn)著文明,到處散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們這期培訓(xùn)共有一百多人,由咸陽(yáng)職院李老師擔(dān)任班主任。從報(bào)到、安排食宿、授課、作業(yè)、生活她都盡心盡職兢兢業(yè)業(yè)。由于培訓(xùn)的老師來(lái)自不同的地方,她會(huì)把同一地區(qū)的老師盡量安排在一起;部分授課教師因?yàn)榕R時(shí)有事需要更換調(diào)整

2、,她都在不停地和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商安排,盡量地滿足學(xué)院的要求。使我感受到了他們的熱情、和藹和親切。二:授課教師印培訓(xùn)的第一天是教師節(jié),本來(lái)安排的是開(kāi)班典禮,后來(lái)?yè)Q為游戲活動(dòng)。這次的授課老師都是學(xué)識(shí)淵博、多年探索幼教行業(yè)的學(xué)者和研究者,從他們身上讓我感受到了原來(lái)幼兒教育不止是教孩子們唱歌、跳舞,給孩子們講故事等。在他們的講述中我知道了幼兒教育是人一生中很重要的階段,讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的想法,作為一名幼兒教師就需要以幼兒為本,師德為先,能力為重、終身學(xué)習(xí)。做幸福的教師同樣需要這種樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),快樂(lè)工作成就自己造就孩子,實(shí)現(xiàn)師幼共同進(jìn)步成長(zhǎng)、和諧溫馨的生活氛圍。想到這,再聯(lián)系自己的工作實(shí)際感覺(jué)當(dāng)幼

3、兒教師真好。職業(yè)的幸福感或許會(huì)隨著國(guó)家政策的傾斜越來(lái)越深刻。三:幼兒教育的春天就要來(lái)了。在苦惱幼兒成班率高,師資力量薄弱的同時(shí)總感覺(jué)愧疚孩子,沒(méi)有更多的精力、更好的條件去全面落實(shí)理想中的以幼兒為本。而今,春風(fēng)一吹,幼教越來(lái)越受重視,幼教、幼兒、幼兒教師都會(huì)慢慢感到春風(fēng)拂面。教育真正開(kāi)始改革、課程真正開(kāi)始改革!我們翹首期待!“國(guó)培“初印象旬邑縣第二幼兒園李娟

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