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1、Unit5BReadandwrite教學(xué)設(shè)計B.Readandwrite一、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)1.能夠完成Readandwrite部分的練習(xí)，并能理解、朗讀課文內(nèi)容。2.能夠掌握句子在發(fā)音上的停頓技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)能閱讀課文，正確完成相應(yīng)練習(xí)。突破方法：采用合作閱讀，討論完成練習(xí)。（二）難點(diǎn)能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行日常對話。突破方法：反復(fù)朗讀，對話表演，反復(fù)練習(xí)，突破難點(diǎn)。三、教學(xué)過程Step1:Warm-up1.師生進(jìn)行日常對話練習(xí)：T:Whatdoesyourfath
2、er/motherdo?S:He/Sheisa/an…T:Wheredoesyourfather/motherwork?S:He/Sheworks…T:Howdoesyourfather/mothergotowork?S:He/Shegoestowork...T:Whatareyourhobbies?S:Ilike...T:Whatareyougoingtobe?S:Iwanttobea/an...2.頭腦風(fēng)暴：利用課件復(fù)習(xí)有關(guān)職業(yè)的名詞，為新知的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊。Step2:Presentation1.T：Whata
3、reyougoingtobe?Ss:Iwanttobe...T：What’syourhobby?Ss:Ilike...T：Whatsubjectdoyoulikebest?Ss:Ilike...根據(jù)學(xué)生的回答向?qū)W生提供相關(guān)的擇業(yè)建議，如：IfyoulikeChinese,youcanbeaChineseteacher.2.閱讀Readandwrite部分的課文，完成相應(yīng)練習(xí)。3.分小組細(xì)讀課文，并完成相應(yīng)練習(xí)。4.小組合作完成Readandwrite部分后面的Chooseatitleforthetext和Filli
4、nthetable練習(xí)。核對答案并答疑。5.播放Readandwrite部分的錄音，學(xué)生一邊聽錄音一邊跟讀句子，然后分小組朗讀課文。Step3:Practice分小組讀課文。Step4:Consolidationandextension復(fù)述課文內(nèi)容。板書設(shè)計Unit5Whatdoeshedo?Ifyoucantypequickly,youcanbeasecretary.Ifyoulikescience,youcanbeascientist.Ifyoulikesports,youcanbeacoach,asports
5、reporter,oraPEteacher.Ifyoulikesinging,youcanbeasinger.IfyoulikeEnglish,youcanbeanEnglishteacher.
