讓愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng).doc

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1、讓愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好！我是3號(hào)選手。我今天演講的題目是《讓愛(ài)伴隨孩子成長(zhǎng)》。記得冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛(ài)便有了一切?！睆?001年踏上三尺講臺(tái)到現(xiàn)在，我一直為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一位大姐姐一樣噓寒問(wèn)暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，活而不亂，注重效率”；犯錯(cuò)了，老師與之談心；有難了，老師幫助解決；我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。??有了一顆服務(wù)心，才會(huì)有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生

2、關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。有一年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)名叫岳松的小男孩，因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)火災(zāi)，燒傷了整個(gè)面部、頭皮和右手，只能靠左手很努力的去支撐寫(xiě)字，很多孩子看見(jiàn)他就害怕，再加上他從農(nóng)村來(lái)，家里經(jīng)濟(jì)條件也不行，身上經(jīng)常是臟兮兮的，在學(xué)校他根本就沒(méi)什么玩伴。來(lái)報(bào)名時(shí)，他奶奶說(shuō)：“老師，你給我管嚴(yán)點(diǎn)，很不聽(tīng)話，在家沒(méi)少挨打”，我沖他微微一笑，他看了我一眼，沒(méi)太多表情，當(dāng)時(shí)我心里一驚，“這孩子怎么帶的？”一進(jìn)教室，我鼓動(dòng)全體同學(xué)歡迎他，聽(tīng)著那啪啪的巴巴掌，他低著頭坐在座位上。第二天，我把他叫到辦公室，對(duì)他說(shuō)：“我很喜歡你，你上課一直

3、都是在認(rèn)真聽(tīng)講，你是個(gè)不錯(cuò)的孩子。加油！我相信你會(huì)超過(guò)很多人！”過(guò)了一周，我又把他叫到辦公室，他進(jìn)來(lái)時(shí)眼睛明顯有點(diǎn)神了，我對(duì)他說(shuō)：“通過(guò)一周的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，字也寫(xiě)得更工整了，繼續(xù)努力！但這世界沒(méi)有完人，相信自己，加油！我孩子和你大差不多，有什么困難和需要，你隨時(shí)找我，我會(huì)盡力幫你的！”……一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jī)明顯上升，還在校園周刊發(fā)表了兩片文章，也在學(xué)校里結(jié)識(shí)了不少朋友。這就讓我想起了“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”這教育教學(xué)理念的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè)

4、，給其成功感；微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛(ài)。??在短短數(shù)年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開(kāi)始，從腳下結(jié)束。??各位同仁，我們擁有充實(shí)的教師人生，我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我痕跡，但我已

5、飛過(guò)。永不后悔！愛(ài)還在！