國(guó)培研修計(jì)劃.doc

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1、國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃一、研修時(shí)間安排：學(xué)校要求每天坐班，但辦公室卻不配備電腦，因此研修只能安排在業(yè)余休息時(shí)間進(jìn)行，擬每天晚上9:00—11:00研修，直至完成各個(gè)階段的任務(wù)。二、具體計(jì)劃根據(jù)培訓(xùn)前的自我評(píng)測(cè)和自己信息技術(shù)水平，我準(zhǔn)備選擇任務(wù)類型Ⅰ進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一階段利用3天時(shí)間完成研修準(zhǔn)備。對(duì)網(wǎng)絡(luò)家園與個(gè)人空間的認(rèn)知、熟悉、操作，在逐步熟悉與玩轉(zhuǎn)的過(guò)程中，向各位同仁請(qǐng)教學(xué)習(xí)，也盡力幫助解答其他老師的問題，創(chuàng)造友好良性的交流環(huán)境。第二階段進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，積極借鑒好教師的優(yōu)秀ppt涉及思路、理念，制作一個(gè)優(yōu)秀ppt課件作品，供同仁

2、老師們參閱指正。同時(shí)試著學(xué)習(xí)flash課件制作基礎(chǔ)知識(shí)。第三階段認(rèn)真進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，根據(jù)階段二設(shè)計(jì)的課件，認(rèn)真準(zhǔn)備一堂公開課，接受同行的指教。第四階段完成課程學(xué)習(xí)，利用excel對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析，并向科組成員提供分析報(bào)告，共同研討教學(xué)得失。第五階段整理并提交本次研修成果。全程培訓(xùn)過(guò)程中堅(jiān)持撰寫日志、分享資源的、參加活動(dòng)。希望通過(guò)本次國(guó)培學(xué)習(xí)，可以提高升自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，相信我們?cè)诠ぷ魃弦欢〞?huì)做的更全面。