歸園田居（其一） (4).ppt

《歸園田居（其一） (4).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、歸園田居陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、知人論世，了解陶淵明其人其詩。2、反復(fù)吟誦，了解詩人出仕的真正原因，體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情，感受作者熱愛田園生活的精神追求和淡泊寧靜的人生志趣。作者檔案陶淵明：（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，晉潯陽柴桑（今江西九江）人。東晉最杰出的詩人。出身仕宦家庭，曾祖曾官至大司馬，祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。到了陶淵明時(shí)，父親早逝，家世沒落，家境貧寒。即使陶淵明有“大濟(jì)蒼生”之壯志。但無奈地位低下，得不到重視。29歲時(shí)才出任江洲祭酒，不久就辭官歸隱。時(shí)隱時(shí)仕，直至后來出任彭澤令,在官八十余日，因“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。”便解職而歸，這時(shí)他41歲。

2、從此，他結(jié)束了仕隱不定的生活，堅(jiān)決走了歸田的道路。陶淵明死后，顏延之給他寫誄文時(shí)，經(jīng)與眾友商議，因謚為“靖”，“好廉克已”為“節(jié)”，故私謚為“靖節(jié)”。世稱“靖節(jié)先生”“五柳先生”。陶淵明開創(chuàng)了田園詩一派，為中國古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。背景尋蹤陶淵明29歲（393）初次出仕，做江州祭酒，不久就回家了。至義熙元年（405）八月，出任彭澤縣令，在任八十余天，辭官歸隱，這年他41歲。從此直到他63歲去世，再也沒有出仕。東晉當(dāng)時(shí)朝廷權(quán)臣當(dāng)?shù)?，?quán)豪們一心爭奪權(quán)力，鏟除異己，無心致力于清明政治。陶淵明作為一介文人，投身其中，并不能發(fā)揮一點(diǎn)有益的作用，因此，在奔波勞累的仕宦生活中，他時(shí)時(shí)覺得不適和厭

3、倦，情不自禁地懷念起往日讀書、閑居地鄉(xiāng)村生活，對(duì)自己違背本性，汲汲求仕的行為產(chǎn)生懷疑，甚至冒出后悔的念頭。而一旦脫離了官場，回到家里，親身參加耕種和收獲，他就感到無限欣悅。朗誦少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。分析詩文從何而歸？為何而歸？歸向何處？歸去如何？歸從何而歸？1、從何而歸？（原文）2、塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？3、為什么要把官場比作塵網(wǎng)、樊籠？4、表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？為何而歸？

4、1、為何而歸？（原文）2、既然“性本愛丘山”，那為什么還有先前的入仕？作者自己是怎么解釋的？3、“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”一句用到了什么修辭？寫出了詩人什么樣的心情？歸向何處？1、歸向何處？（原文）2、詩人筆下的田園有什么景致？（原文）呈現(xiàn)了一種怎樣的美？3、戶內(nèi)之景又怎么樣？（原文）1、回歸到這樣的田園生活，作者感覺如何？（原文）歸去如何？2、表現(xiàn)出了詩人怎樣的情感？詩歌表現(xiàn)鄉(xiāng)村風(fēng)物，表現(xiàn)勞動(dòng)生活，他的詩作感情真摯，風(fēng)格平淡自然，詩味醇厚語言清新?？偨Y(jié)陶淵明潔身自好，甘于清貧，淡泊名利，向往田園。朗誦少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守

5、拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。1、背誦《歸園田居（其一）》，下一堂課檢查。2、欣賞《雜詩十二首其二》，了解詩人進(jìn)入田園后是否真正做到“獨(dú)善其身”。白日淪西河，素月出東嶺。遙遙萬里暉，蕩蕩空中景。風(fēng)來入房戶，夜中枕席冷。氣變悟時(shí)易，不眠知夕永。欲言無予和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。念此懷悲凄，終曉不能靜。布置作業(yè)