擴寫和縮寫 (2).ppt

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1、擴寫和縮寫1．了解擴寫與縮寫的相關(guān)概念。2．掌握擴寫、縮寫的方法；3．當(dāng)堂實踐，掌握方法。教學(xué)目標(biāo)20世紀(jì)八九十年代有一首歌，名字叫《小芳》，有幾句這樣的歌詞：“村里有個姑娘叫小芳，長得美麗又好看。”到底美在哪里呢？這就要有具體的形象。所以歌中唱道：“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長?！蓖ㄟ^大眼睛和粗長的辮子給人留下了深刻的印象。比較后小結(jié)：前一句很空洞，通過她的外貌的描寫，就能留給我們深刻的印象。因此，把文章寫好，有時還必須要用形象表達。本節(jié)課，我們就共同來探討擴寫和縮寫的相關(guān)知識。導(dǎo)入新課擴寫文章就是在原

2、文的基礎(chǔ)上，運用記敘、描寫等表達方式，運用寫作技巧展開聯(lián)想，將原來不具體的內(nèi)容，通過想象，擴展成一段篇幅較長、生動活潑的文章。擴寫文章的核心能力是聯(lián)想、想象。寫作內(nèi)容縮寫是把一篇較長的文章，在不改變原文的中心、題材、體裁、順序的前提下，用簡煉的語言壓縮成一篇簡短的文章?？s寫在緊緊抓住中心的前提下，剪除枝葉，保留主干，是根據(jù)需要，在不改變基本內(nèi)容的情況下，壓縮文字的訓(xùn)練形式。技法導(dǎo)航（一）擴寫，要注意以下幾點：1．整體把握，感知全文。擴寫的第一步，是要全面把握所要擴寫的素材，明確所要敘述的故事。要在認真讀全

3、文，把握精神的基礎(chǔ)上，進行擴寫。2．找突破口，展開聯(lián)想。要擴寫原文，必須找準(zhǔn)擴寫點，沿著這個擴寫點展開想象，才能合情合理。所謂的擴寫點，即讓人受到觸動而引起聯(lián)想、想像的人、事、景、物等，或原文中隱含之處，作者沒有交待的環(huán)節(jié)，需要豐富和補充的。在確定擴寫點基礎(chǔ)上，展開合理想象，合乎人情關(guān)系，合乎當(dāng)時情境，合乎現(xiàn)實生活。擴寫要真實反映社會生活。在具體創(chuàng)作中，要多角度展開聯(lián)想、想像進行擴展?！岸嘟嵌取本褪前l(fā)散性的，甚至是逆向性的聯(lián)想、想象，這是廣泛選材，豐富文章內(nèi)容的重要手段。要敢于突破慣常思維，突破現(xiàn)實的時間

4、和空間，大膽地、創(chuàng)造性地組織情節(jié)，或者從擬化視角切入生活，以花草、飛鳥、走獸為主角編寫故事。還要善于運用變化多彩的修辭，使句子變得鮮活生動，豐滿充盈。同時一定要想方設(shè)法豐富對人物的描寫，在原文的基礎(chǔ)上，因地制宜地添加相關(guān)的人物描寫：神態(tài)、動作、心理、外貌、語言等描寫。3．運用技巧，巧妙擴寫。（二）應(yīng)如何縮寫呢？1．吃透原文，把握中心。在縮寫前，一定要認真閱讀原文，弄清原文的敘述方式，敘述人稱，理清層次結(jié)構(gòu)，抓住主要內(nèi)容，領(lǐng)悟中心思想，把握文章的要點。2．抓住重點，精選細刪。每篇文章都有其重點表達的方面，有

5、重點部分，也有非重點部分，縮寫時，要把重點情節(jié)敘述清楚，非重點部分可略寫或不寫。對于重點部分，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文。3．忠于原文，巧于概括。在縮寫的過程中，要善于用簡練的語言去概括原文的意思。細致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細的對話可以改為簡略的對話等。4．規(guī)范思路，精心布局。在縮寫過程中，要注意縮寫的規(guī)范性?？s寫作文雖篇幅比原文短小，但一定要連綴成篇、結(jié)構(gòu)完整、中心明確，使全文成為一個有機的整體，做到具體而微。佳作引路原文：華歆、王朗俱乘

6、船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（一）《乘船》擴寫“你怎么能這樣呢？船上明明還有空余的地方，完全可以救下這個人?！蓖趵室荒槡鈶嵉貙χA歆說。原來，城里發(fā)生了叛亂，判軍一路燒殺搶掠，百姓深受其害，人們紛紛逃難。華歆和王朗也在人群中，他們正準(zhǔn)備前往京城護駕。正當(dāng)他們乘上船準(zhǔn)備劃向?qū)Π兜臅r候，一個衣衫襤褸的人，跌跌撞撞地往這邊奔來，口里發(fā)出凄厲的救命聲。《乘船》汪力大

7、家一時都屏住了呼吸，這時候形勢危急，耽誤一分鐘就多一分鐘的危險。大家都把目光投向華歆和王朗，他們倆是公認的時代才俊?？此麄儌z怎么決定吧。華歆極目遠望，眉頭緊鎖，他精準(zhǔn)的目光鎖定那個可憐的求救者，沒有絲毫的仁慈，大聲喝道：“形勢危急，船家，趕快開船！”船上立刻炸開了鍋，大家議論紛紛，有同意的，有不同意的。這才發(fā)生了開篇的那一幕。大家一聽王朗的話，很有道理。怎么能見死不救呢？兩相比較，似乎華歆比王朗矮了一截似的。幾個熱心腸的，不等船家靠岸，就跳過去，把求救者扶上了船。那個人驚魂未定，大家還未詢問他為什么如此狼

8、狽，只隱隱聽到遠處有殺聲傳來，馬蹄聲緊了，煙塵彌漫開了。不好，追兵到了！看來，追兵是針對這個求救者來的！把他接上船，不是引火燒身嗎？一些人不干了：“趕快把他趕下去，他會連累我們的，我們都會和他一起去送死。”便有幾個人伸手來拉這個求救者。王朗一看不妙，說道：“對不起，你還是下去吧，因為你，連累我們大家，你也會于心不忍??！”求救者面如死灰，正當(dāng)幾個人準(zhǔn)備把他轟下船去時，華歆一聲斷喝：“慢！你們這樣做也太不厚道了吧？當(dāng)初我之所以不讓