小白兔和小灰兔說課稿ppt.ppt

《小白兔和小灰兔說課稿ppt.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《小白兔和小灰兔》說課稿第五師八十八團(tuán)學(xué)校朱萍萍語文課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀要求喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。借助讀物中的圖畫閱讀。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。一、說教材本文講了一個(gè)有趣的童話故事，描述了兩只可愛的小兔子接受了老山羊不同的禮物——白菜和菜子，回家后不同的表現(xiàn)——小白兔辛勤耕種，小灰兔貪圖享受，結(jié)果也不同——小白兔種的白菜豐收了，小灰兔卻把白菜吃完了。通過這個(gè)故事讓學(xué)生懂得只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能有所收獲。二、說學(xué)情第一課時(shí)已經(jīng)初讀了課文，簡(jiǎn)單復(fù)述了故事內(nèi)

2、容，學(xué)生能夠感知兩只小兔子的不同表現(xiàn)，但是在理解只有付出勞動(dòng)才有收獲的文旨時(shí)，學(xué)生會(huì)容易錯(cuò)誤的認(rèn)為付出的勞動(dòng)單純的指體力勞動(dòng)。三、說教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本課要求掌握的字、詞語。正確、流利地朗讀課文，在讀課文的過程中，幫助學(xué)生懂得憑著自己的勞動(dòng)，就能有所收獲的道理。教學(xué)重點(diǎn)：了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲；教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的深刻含義。四、說教法學(xué)法這篇文章我主要抓住“小白兔和小灰兔在勞動(dòng)態(tài)度上的不同”這條主線，采用啟發(fā)式教學(xué)，通過設(shè)疑、討論、想象等方法來引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文。五、說教學(xué)過程（一）課

3、前積累課前五分鐘：請(qǐng)學(xué)生介紹自己積累的有關(guān)勞動(dòng)方面的詞語，并試著用這些詞語說話，我順勢(shì)引入新課學(xué)習(xí)。（二）品讀課文第一個(gè)環(huán)節(jié)：出示生字卡片，以開火車的形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)生字、詞，重點(diǎn)詞語請(qǐng)學(xué)生以說話的方式加強(qiáng)鞏固理解。應(yīng)掌握的字詞：******（二）品讀課文第二個(gè)環(huán)節(jié)主要是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生研讀4至6小節(jié)，把握兩只兔子這次的不同表現(xiàn)。這一環(huán)節(jié)的階段目標(biāo)是讓學(xué)生理解文章采用對(duì)比的寫法寫出了小白兔和小灰兔的三次不同表現(xiàn)。（二）品讀課文第三個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)制定的第二課時(shí)的重難點(diǎn)，采用看圖設(shè)疑、討論、想象等方法引導(dǎo)學(xué)生讀懂“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的

4、深刻含義。1.理解勞動(dòng)者是快樂的。2.理解“只有自己種，才有吃不完的菜”。3.拓展閱讀鞏固學(xué)習(xí)所得。（三）布置作業(yè)課下找1—2篇寫“勞動(dòng)”的故事讀一讀，并與同學(xué)們分享你讀懂的故事和道理。六、說課后反思感受一：在課堂上設(shè)置不同層次的朗讀方式，不僅能夠順利達(dá)成課標(biāo)要求，突破重難點(diǎn)，而且還能激發(fā)學(xué)生拓展閱讀的興趣與能力。六、說課后反思感受二：抓住“讀文——理解看圖——讀文”的方式學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的同時(shí)，也注意了小細(xì)節(jié)的把控，即根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)表述能激發(fā)學(xué)生閱讀欲望的理解語句，引導(dǎo)孩子走向閱讀。感受三：從課堂效果來看，課前與課后與課文有關(guān)

5、的詞語積累和美文拓展閱讀不僅擴(kuò)大了學(xué)生的識(shí)字量，還帶動(dòng)了學(xué)生向課外主動(dòng)積累閱讀的習(xí)慣。六、說課后反思授之以魚的同時(shí)也授之以漁“經(jīng)典美文閱讀與學(xué)生素養(yǎng)研究”語文教學(xué)成績(jī)進(jìn)入了五師同類學(xué)校的前五名