二0孔孟論學(xué).ppt

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1、孔孟論學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、了解孔子、孟子生平及《論語(yǔ)》、《孟子》的基本情況。2、疏通文意，理解重點(diǎn)詞句含義。3、感受孔孟的人格魅力，體會(huì)課文的豐富內(nèi)涵，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法孔子和孟子作為儒家思想的代表人物，確實(shí)是非凡智慧的集大成者，他們獨(dú)具慧眼，神思澄明如水，他們的思想對(duì)我國(guó)幾千年的政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響，滋養(yǎng)了一代又一代讀書人，至今讀來仍如黃鐘大呂，振振有聲。學(xué)生能夠走近他們、了解他們、感受他們，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面還是思想方面應(yīng)該會(huì)獲益非淺。而作為八年級(jí)的同學(xué)，已經(jīng)具備一定的文言文閱讀能實(shí)際而能感悟其豐富的內(nèi)涵。教

2、學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：疏通文意，積累重點(diǎn)文言詞句，理解文章內(nèi)容。2、難點(diǎn)：深層理解《孔孟論學(xué)》之內(nèi)蘊(yùn)，并能學(xué)以致用。一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入：儒家思想博大精深，歷經(jīng)千年而不朽。即使在今天，其精華部分依然為人們所效法。下面我們就來共同探究學(xué)習(xí)《孔孟論學(xué)》（板書課題）。2、交流查閱的孔子、孟子及《論語(yǔ)》《孟子》的資料。二、誦讀課文，初步感知1、教師朗讀示范。2、"讀書百遍，其義自見。"激勵(lì)學(xué)生熟讀成誦。1、體會(huì)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、停頓等。2、學(xué)生自由朗讀課文，并借助工具書掃清字詞障礙，初步了解文章內(nèi)容。3、以誦讀、同桌

3、互背，小組競(jìng)賽的方式熟讀成誦。通過誦讀、同桌互背、小組競(jìng)賽、小組互難等形式讓學(xué)生沉浸文本。三、合作探究理解課文，"學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。"組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥相結(jié)合落實(shí)重點(diǎn)詞義。（立、惑、逾、罔、殆、簣、覆、或、暴、弈、數(shù)、援、杵、不恥下問、一暴十寒、專心致志）小組合作解決語(yǔ)句并翻譯。本部分是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在熟讀成誦的基礎(chǔ)上，通過師生共同探討來理解。教師不必強(qiáng)求學(xué)生的回答完美，重在有所"悟"。四、深入理解，體驗(yàn)反思1、文章分別從什么角度談學(xué)習(xí)之道？2、哪些道理和我們今天提倡的主動(dòng)學(xué)習(xí)相一致？

4、就其中你感觸最深的一則，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勼w會(huì)。學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。第一則是孔子自述他進(jìn)德修業(yè)的過程和認(rèn)識(shí)能力提高的階段。在一定程度上反映了人生經(jīng)驗(yàn)不斷積累的規(guī)律。