文言虛詞“而”的用法.ppt

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1、文言文閱讀之常見文言虛詞的意義和用法高考專題復(fù)習(xí)“考綱”解讀“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”其一：“常見”：指《大綱》中規(guī)定的１８個文言虛詞。其二：“在文中”：１、根據(jù)語言環(huán)境進(jìn)行分析?。?、常見用法（非詞典用法）題型設(shè)計題型比較固定，最常見的題型是采用選擇題的形式，采用比較的方式，就字形相同的虛詞比較其意義和用法，而且往往選取文中例句與中學(xué)語文教材課文例句加點的虛詞對比考查。07年新課程高考語文考綱規(guī)定掌握的文言虛詞：高考“大綱”規(guī)定應(yīng)掌握的18個文言虛詞經(jīng)史子集何其多，常見虛詞二十個。之乎者也乃

2、焉矣，因為所以與然而。若屬先得識規(guī)則，且于文中辨差別。文言功夫當(dāng)日進(jìn)，書海揚(yáng)帆定自得。07年新課程高考語文考綱規(guī)定掌握的文言虛詞：而、何、乎、于、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、則、者、之、與。高考“大綱”規(guī)定應(yīng)掌握的18個文言虛詞答題思路檢索該虛詞的用法和意義辨認(rèn)課內(nèi)語句的出處和意義、用法代入原文，結(jié)合較寬的語境加以辨別、確認(rèn)提醒：熟記常見虛詞意義和用法是解題的前提，了解課文出處并理解正確是成功的關(guān)鍵。代詞：①人稱代詞——之、其、而（通假）、若、乃②指示代詞——之、其、或、然。③疑問代詞—

3、—安、焉、何。副詞：①范圍副詞——則、猶②時間副詞——既、已、且③語氣副詞——其、何、遂介詞：于、以、為、因、乎連詞：而、且、以、其、或、乃、則、然、但、為、故、若、雖、因、遂。助詞：（1）結(jié)構(gòu)助詞：之、者、所、然（2）語氣助詞：也、矣、焉、耳、哉、乎文言虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞，文言代詞也歸入文言虛詞之中。文言虛詞中三類特殊現(xiàn)象（1）兼詞：諸、焉（2）虛詞連用：兩個連用“也哉”、三個連用“也乎哉”（3）復(fù)音虛詞：于是、無論等2014年2013年而、者、于、以且、也、則

4、、之2012年以、而、其、所2011年所、因、以、于2010年其、而、焉、于2009年以、而、為、之近六年浙江省高考虛詞考查情況“而”的用法本義闡析：“而”的意思很抽象，但它本來是個實詞，指整個胡須，它的甲骨文就是胡須的形象。后來，“而”字用作虛字，那是屬于假借。(1)連詞用法(2)代詞用法(3)固定詞組作連詞1表并列，一般不譯，有時可譯為“又”蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者。（《勸學(xué)》）譯：蟹有六條腿，兩個蟹鉗，（然而）沒有蛇鱔的洞穴就沒有能夠寄身的地方。寄托：托身，寄身。2表遞進(jìn)，可譯為“并且”

5、或“而且”君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》）譯：君子廣泛的學(xué)習(xí)并且每天對自己檢查、省察。3表承接，可譯為“就”“接著”，或不譯人非生而知之者，孰能無惑。（《師說》）譯：人并不是生下來就是懂得道理，誰能沒有疑惑呢？之：指知識和道理4表轉(zhuǎn)折可譯為“但是”、“卻”青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）譯：靛青，從藍(lán)草中取得，卻比蓼藍(lán)顏色更深。（狀語后置）5表假設(shè)譯為“如果”“假如”秦以城求璧而趙不許，曲在趙。（《廉頗藺相如列傳》）譯：秦國用城池請求易璧，如果趙國不答應(yīng)，理虧在趙。曲：理虧。6表修飾可不譯①吾嘗跂

6、而望矣,不如登高之博見也.(《勸學(xué)》)譯:我曾經(jīng)提起腳后跟眺望,不比登到高處見得廣.②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走.(《寡人之于國也》)譯:咚咚的敲著戰(zhàn)鼓,兩軍的兵器已經(jīng)接觸,拋棄鎧甲,拖著兵器逃跑.填:擬聲詞,模擬鼓聲.之:用在動詞之后,沒有實在意義的襯詞接:接觸,交鋒7表因果其人居遠(yuǎn)未來，而為留待。（《荊軻刺秦王》）譯：那人住的很遠(yuǎn)，沒有來，因而荊軻為了他留下來。余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）譯：我也后悔跟他出來，而未能極盡游洞的樂趣。8表目的籍吏民，封府庫，而待將軍。（《鴻

7、門宴》）譯：登記官吏、人民，封存府庫，來等待將軍。二、作代詞通“爾”，第二人稱代詞“你的”、“你”而母立于茲。（《項脊軒志》）譯：你的母親站在這里。三、通“如”譯為“好像”軍驚而壞都舍。（《察今》）譯：軍隊驚亂如同大房屋崩塌。都舍：都城里的房屋四、固定詞組1、“而已”放在句末，相當(dāng)于“罷了”聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）譯：懂得道理有早有晚，學(xué)問和技術(shù)上各有各的專門研究，如此罷了。2“而后”譯為“才，方才”臣鞠躬盡瘁，死而后已。譯：我勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。鞠躬：彎著身子，表示恭敬

8、謹(jǐn)慎盡瘁：竭盡勞苦已：停止3“而況”即“何況”，用反問的語氣表示更深一層的意思今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？（《石鐘山記》）譯：現(xiàn)在把鐘磬等打擊樂器放在水里，即使有大的風(fēng)浪，它們也不會鳴響的，更何況石頭呢？4“既而”可譯為“不久，一會兒”既而兒醒，大啼.《口技》譯：不久，小孩子醒了，大聲啼哭。5“已而”過了些時候已而，相如出，望見廉頗，相如引車避匿。引：拉，引申為調(diào)轉(zhuǎn)。避匿：躲避，躲藏。特別注意難點：”而”字用作連詞，連接先后