《曹操獻刀》課件.ppt

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1、曹操林俊杰不是英雄不讀三國 若是英雄 怎么能不懂寂寞 獨自走下長坂坡 月光太溫柔曹操不啰嗦 一心要拿荊州 用陰謀陽謀明說暗奪的摸 東漢末年分三國 烽火連天不休 兒女情長被亂世左右 誰來煮酒 爾虞我詐是三國 說不清對與錯 紛紛擾擾千百年以后 一切又從頭滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 是非成敗轉(zhuǎn)頭空 青山依舊在 幾度夕陽紅 白發(fā)漁樵江渚上 慣看秋月春風 一壺濁酒喜相逢 古今多少事 都付笑談中歷史為英雄搭建了表演的舞臺,而小說則為豪杰做了詩意的詮釋……黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴曾經(jīng)叱咤風云的英雄豪杰如今,都已沉沉睡去但,每當我們翻開《三國演義》時眼前,卻依然飛

2、揚著一個個鮮活的面容教人禁不住共其悲歡,久久難忘……課前考一考1曹操的字,小名是什么,本姓什么?孟德阿瞞本姓夏侯2曹操的父親是誰?曹嵩 曹騰的養(yǎng)子3曹操的謚號?魏武4許劭(約150年—約195年),字子將。汝南平輿人。東漢末年著名人物評論家。善知人,據(jù)說他每月都要對當時人物進行一次品評)怎樣評價曹操的?治國之能臣,亂世之奸雄5戲曲中曹操是什么樣的形象?白臉奸相6曹操的人生信條是什么?寧教我負天下人,休教天下人負我7《三國演義》中寫的內(nèi)容多少是真,多少是假呢?“七分寫實,三分虛構(gòu)。”曹操獻刀速讀課本P2,然后填空《三國演義》是我國第一部體小說,共。作者:,名

3、本,字貫中,號。小說家。該書描寫了時期近百年間各個社會集團的斗爭。表現(xiàn)了豐富復雜的思想內(nèi)容,其中最引人注目的就是書中的思想傾向。書中塑造了許多栩栩如生的人物形象。其中被成為“奸絕”;被成為“智絕“;被成為“義絕”。長篇章回120回羅貫中湖海散人元末明初漢末三國擁劉反曹曹操諸葛亮關(guān)羽背景東漢末年,山河動蕩,劉漢王朝氣數(shù)將盡,桓、靈二帝寵信宦官,致使朝綱大亂,政治腐敗,黃巾軍揭竿而起,天下大亂,朝中更亂,何進被殺,董卓進京,擅至廢立,橫行霸道,不可一世,肆無忌憚。何進的部下袁紹與王允書信,圖謀殺死董卓這亂賊。課文主要情節(jié):借刀獻刀遇陳宮殺伯奢嘗試用章回小說題目

4、的形式分別概括每部分的內(nèi)容王允舊臣哭社稷曹操奇謀借寶刀孟德獻刀欲弒賊李儒設(shè)計操脫身識謊言陳宮擒曹仰曹志二人攜手投伯奢孟德心疑殺無辜陳宮識操課文主要情節(jié):借刀獻刀遇陳宮殺伯奢請依據(jù)文章的這四個部分,分析曹操的人物形象??偨Y(jié):從本文看《三國演義》塑造人物的方法(高考題型)1、人物描寫方法:動作、語言(個性化)、心理2、襯托手法的運用3、將人物放在尖銳的矛盾沖突中來塑造。描寫手法有哪些?語言描寫,動作描寫,心理描寫①神態(tài)、動作描寫(對比):“眾官皆哭,座中一人撫掌大笑”②語言描寫:“滿朝公卿,夜哭到明,明哭到夜,能哭死董卓否?”遇事理智“操屈身以事卓者,實欲乘間

5、圖之耳?!薄啊匐m不才,愿即斷董卓頭,懸之都門,以謝天下。”識大義有謀略勇猛有膽識——體現(xiàn)其英雄的一面借刀①動作描寫:“操徑入”②語言描寫:“馬羸行遲耳?!薄霸附柙囈或T?!雹坌睦怼幼髅鑼懀骸安侔碘庠弧瓚肿苛Υ?,未敢輕動。”④心理、動作、語言描寫:“操又思曰……曹操背后拔刀……操惶遽,乃持刀跪下曰:操有寶刀一口,獻上恩相”勇敢果斷善度勢情隨機應(yīng)變臨危不亂——是一個全身成事的英雄,而不是一個舍生取義的莽漢獻刀①語言描寫:“我是客商,覆姓皇甫?!薄把嗳赴仓欩]之志哉?”“汝既拿住我,便當解去請賞,何必多問?”②側(cè)面烘托:“愿棄一官,從公而逃”智謀機警,非凡

6、的遠大志向,視死如歸的英雄氣概遇陳宮①語言描寫:“呂伯奢非吾至親,此去可疑,當竊聽之。”“若不先下手,必遭擒獲?!薄皩幗涛邑撎煜氯耍萁烫煜氯素撐?。”②動作描寫:“拔劍直入,不問男女,皆殺之,一連殺死八口?!薄安贀]劍砍伯奢于驢下。”③側(cè)面烘托:“宮曰……”“陳宮尋思……”多疑、狡詐、殘忍、自私——體現(xiàn)其奸梟的一面殺伯奢文中寫陳宮、呂伯奢的作用是什么?結(jié)合課文作簡要分析?側(cè)面烘托,突出曹操的形象陳宮,既襯其雄,又寫其奸呂伯奢則寫出了曹操的奸絕二、品味語段,分析文中曹操人物形象? ???? ?????①曹操借刀語言描寫,動作描寫,反襯手法 ???? ???有志

7、,有勇,有謀②曹操獻刀(心理描寫)??動作語言描寫目的性強,勇敢果斷????? ??臨危不亂,隨機應(yīng)變③?路遇陳宮? ???? ???奸詐,狡猾? ???有大志(語言描寫)? ??? ???有感召力(側(cè)面烘托)④?濫殺伯奢? ??? ???殘暴不仁(動作描寫)? ???“寧教我負天下人,休教天下人負我?!? ???自私(語言描寫)? ?????自私殘忍(語言心理描寫?側(cè)面烘托)課文理解:曹操為什么要殺呂伯奢?曹操誤殺呂伯奢----將錯就錯奸雄的標簽本文中曹操形象:奸奸詐狡猾???自私自利????損人利己??疑神疑鬼??心狠手辣雄志大才高??有勇有謀??機智

8、果斷?監(jiān)危不亂??隨機應(yīng)變????善度情勢???忠義坦率三、討論:

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