微格教學(xué)心得范文.doc

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1、微格教學(xué)心得范文　　教師發(fā)展培訓(xùn)心得體會(huì)——微格測(cè)試之我見浦海燕為期一學(xué)期的教師發(fā)展培訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲，這次培訓(xùn)讓我印象最深刻的是微格測(cè)試。　　雖然只有短短兩次，但我卻收獲頗多、受益匪淺。　　教師培訓(xùn)，不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更是學(xué)習(xí)教學(xué)技能?！　∷哉f(shuō)微格教學(xué)是一門很有意義的課程，我從中學(xué)到了很多?！　拈_始不知道什么是微格教學(xué)，到完整的體驗(yàn)了微格教學(xué)整個(gè)過(guò)程，才知道它就像一面大鏡子，能讓自己更直觀地看到教學(xué)技能上的不足。　　試講開始時(shí)，我們是按學(xué)號(hào)的順序來(lái)進(jìn)行的，所以我可以先觀看前面老師的試講，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！　】吹剿说膬?yōu)點(diǎn)看是否可以運(yùn)用的自己的講課中，看到他人的不

2、足，也要盡量在自己的講課中避免?！　】吹蕉鄠€(gè)老師的講課風(fēng)格各不相同，各有特點(diǎn)。　　而且，有些老師講的是同一個(gè)教學(xué)片段，但運(yùn)用的教學(xué)技能不同，產(chǎn)生的效果，竟然大不相同。　　可見，不同教學(xué)技巧的運(yùn)用，會(huì)是一節(jié)課呈現(xiàn)完全不同的感覺。　　教學(xué)技巧運(yùn)用是否得當(dāng)是一堂課成功與否的關(guān)鍵。　　以后應(yīng)當(dāng)在教學(xué)技巧的掌握方面多下功夫?！　∈炀毜倪\(yùn)用教學(xué)技巧和豐富經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，是一位成功的老師所必備的素質(zhì)?！　￠_始試講時(shí)，雖然準(zhǔn)備的很充分但還是免不了緊張的情緒，還好在開始后全身心的投入到講課內(nèi)容中就不緊張了。　　我這次講的是口語(yǔ)交際《漫游語(yǔ)文世界》?！　≡陂_頭課程導(dǎo)入時(shí)，我采用了故事導(dǎo)入，用

3、巧記圓周率的故事開始講授，這樣做是為了激起同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?！　〗又疫x取了日常生活中的很多錯(cuò)別字，課堂上讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)糾錯(cuò)字，在訓(xùn)練的后部分，學(xué)生自由討論，如何避免錯(cuò)別字，這樣的講授方法，課堂氣氛較好，師生互動(dòng)也較流暢?！　≡谠囍v中我比較滿意的是合理掌握了時(shí)間，詳略得當(dāng)。　　不足的地方是，講課中還是有緊張的情緒，板書不夠整齊，需要在黑板字方面多下功夫?！　《≌状航淌谝仓赋?，我課堂上可能情緒控制還要加強(qiáng)，有點(diǎn)過(guò)了?！　≌麄€(gè)微格教學(xué)過(guò)程使我明白微格教學(xué)不同于其他教學(xué)方法的是用攝像機(jī)拍攝我們整個(gè)教學(xué)過(guò)程，然后通過(guò)在回放的過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)微格教學(xué)，學(xué)生們不僅可以掌握自己教學(xué)中

4、的優(yōu)缺點(diǎn)，可以看到在講課中重點(diǎn)，難點(diǎn)處理是否得當(dāng)，教態(tài)是否自然大方，語(yǔ)言是否流暢，情感是否親切；而且通過(guò)反復(fù)觀看錄像，大家進(jìn)行自我反饋和共同評(píng)議，能夠找出自己在教學(xué)技能與教學(xué)內(nèi)容方面的很多問(wèn)題?！　∵@次十分鐘的教授，讓我認(rèn)識(shí)到我對(duì)微格教學(xué)理解的錯(cuò)誤?！　　拔⒏窠虒W(xué)是對(duì)內(nèi)容微型化的重新組織，而不是對(duì)一堂課的刪減”?！　∥覒?yīng)當(dāng)找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)，集中突出?！　∪绻雽⑽业膬?nèi)容全面的塞滿，八分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！　∷裕谝院蟮奈⒏窠虒W(xué)中，我應(yīng)當(dāng)注意！微格教學(xué)使我看到了自己的教學(xué)全貌，看到了自己的形象，找出了自己的不足，明確了努力的方向，雖然目前我在教學(xué)方面有很多不足，但相信通過(guò)微格教學(xué)的

5、培訓(xùn)，我的教學(xué)技能會(huì)得到很大的提高?！　】偨Y(jié)這次微格教學(xué)，我們都盡力去做了，留心留意自己的不足，這是一次短暫卻富有意義的一次嘗試?！　∥覀円?lián)系實(shí)際，用于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，在接下來(lái)的時(shí)間中努力改正，加強(qiáng)。　　　　內(nèi)容僅供參考