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1、新綱要心得范文 《新綱要，新師德》心得體會(huì)城關(guān)中心小學(xué)韋秀瑤反思自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有很多的時(shí)間我是為了應(yīng)付眼前的工作而去有選擇地查找有關(guān)的信息資料?！ W(xué)習(xí)時(shí)只能走馬看花，攫取時(shí)則是蜻蜓點(diǎn)水，一次次的獲得只能是一些很零星的觀點(diǎn)、不夠完整的理論體系?！ ≡谑罴倮?，我把《新綱要，新師德》這本書帶回了家仔細(xì)地品讀起來作為教師所從事的事業(yè)，是太陽光下最輝煌的事業(yè)，百年大計(jì)，教育為本。 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，這也是教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)起來的責(zé)任?！ ±蠋煵粌H要傳授科學(xué)文化知識(shí)，還肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成人、成才的重任。
2、 所以，在教師這樣一種特殊的職業(yè)中，教師的一言一行、一舉一動(dòng)、甚至哪怕是一個(gè)期待著眼神，都可能點(diǎn)亮和啟迪學(xué)生的心靈，老師的諄諄教導(dǎo)和言行不僅會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，更重要的能使孩子們將來成為對社會(huì)有用的建設(shè)者和接班人?！ ∷?，時(shí)代呼喚教師要對教育事業(yè)心存敬意、滿懷忠誠，要以高度的使命感和高尚的師德去對待教育教學(xué)工作，用自己魅力的一言和一行深刻感染和熏陶每一個(gè)學(xué)生，這需要有一顆赤誠之心面對這一種職業(yè)，這需要認(rèn)真品讀《新綱要，新師德》這一本書，努力使自己的靈魂得到純凈的洗滌，師德再一次得以升華?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)收獲頗多，迷茫的心里點(diǎn)起里亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的答案?！ ?/p>
3、書中說的有這樣的案例一位女教師班上一名成績很差的男孩不僅經(jīng)?？荚嚥患案?，還常常以各種惡作劇把女教師氣得雙手發(fā)抖，面孔發(fā)白?！ ‘?dāng)男孩的家長決定讓孩子停學(xué)就業(yè)時(shí)，女教師如釋重負(fù)，其他教師也都向她表示祝賀。 事隔數(shù)年，女教師的電視機(jī)壞了，修理部派了一名手藝高明的師傅上門修理，誰知這位師傅竟是當(dāng)年那名學(xué)生?！ W(xué)生很快修好了電視，畫面和音響都很清晰，師生重逢，學(xué)生對當(dāng)年老師的教誨感激不盡。 看到這一切，女教師百感交集。 事后，女教師對同事訴說自己的心情“一個(gè)思想在折磨著我?！ ∥覀冏鼋處煹娜耍趺磿?huì)沒有發(fā)覺，在我們認(rèn)為的無可救藥的懶漢和毫無希望的差生身上，在他們的心靈和雙手里，還蘊(yùn)藏
4、著天才??不僅是蘊(yùn)藏著一個(gè)巧匠的天才，而且還蘊(yùn)藏著一個(gè)我們沒有看到的大寫的‘人’”??我覺得這個(gè)案例講的是大多數(shù)老師都會(huì)遇到的事情，面對這些搗蛋且不肯學(xué)習(xí)的學(xué)生一直以為都是老師的“天敵”，究竟應(yīng)該怎么樣來對待他們，也是我們做老師的一直在研究的，尋找解決此難題的答案，但面對不同的學(xué)生，我們應(yīng)該用不同的方法來對待，即使面對同種類型的學(xué)生，我們也應(yīng)該尋找不同的方法去解決，這就是所謂的教無定法，幫助學(xué)生尋找適合自己生存發(fā)展的道路?！ ∥矣X得作為一個(gè)老師，應(yīng)該對學(xué)生施行“個(gè)性化教育”，根據(jù)學(xué)生的性格來對其進(jìn)行教育?！ ∥沂沁@樣覺得的，任何人都具有閃光點(diǎn)，即使是成績再差的學(xué)生也是有閃光點(diǎn)的，只是
5、差生的閃光點(diǎn)還沒有被教師發(fā)現(xiàn)或者是被老師忽視了，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，作為教師，我們應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行“個(gè)性化教育”，學(xué)生也會(huì)在這方面找到自信，從而在這人方向發(fā)揚(yáng)光大，正如案例上面說的，事隔數(shù)年，女教師的電視機(jī)壞了，修理部派了一名手藝高明的師傅上門修理，誰知這位師傅竟是當(dāng)年那名學(xué)生?！ W(xué)生很快修好了電視，畫面和音響都很清晰，師生重逢，學(xué)生對當(dāng)年老師的教誨感激不盡?！ ≌l會(huì)想得到一個(gè)成績差，經(jīng)常被老師批評(píng)教育的學(xué)生會(huì)成為一名手藝高明的電器修理師傅呢？從這里可以看出，差生也是有閃光點(diǎn)的，當(dāng)我們能找到差生的閃光點(diǎn)時(shí)，這個(gè)差生也會(huì)成為一顆耀眼的鉆石?！ ∑浯?，我覺得作為
6、一名教師，應(yīng)該充分地了解班里的每一位學(xué)生?！ ∫肓私鈱W(xué)生，首當(dāng)其沖的是要記住每一個(gè)學(xué)生的名字，然后可以從檔案和其他的書面材料去了解學(xué)生，當(dāng)能夠全面地了解每一位學(xué)生時(shí)，再尋找不同的方法來教育這些學(xué)生，如果老師可以做到這樣的話，不管是在教學(xué)還是在學(xué)生的管理上，都能收到事半功倍的效果。 最后，我覺得作為一名老師，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?！ 撔你@研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平教師所情愿獻(xiàn)身的職業(yè)不僅有“桃李滿天下”的滿足感，更充滿著專家的成就感，成才的光榮感，創(chuàng)新超越的自豪感，“發(fā)展”是我們教師師德修養(yǎng)追求的目標(biāo)，師德應(yīng)當(dāng)將教師引向
7、輝煌，而不是毀滅。 內(nèi)容僅供參考
