馮法祀簡(jiǎn)介 (2).doc

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1、馮法祀簡(jiǎn)介馮法祀1914年生，別名“駱風(fēng)”，安徽廬江人，19歲那年以第一名的成績(jī)考入南京中央大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)科，師從徐悲鴻先生；1937年投身抗日運(yùn)動(dòng)，參加工農(nóng)紅軍。他的青壯年時(shí)代正是戰(zhàn)火遍地之時(shí)，這深深影響了他以后的藝術(shù)發(fā)展之路，即把自身的藝術(shù)根植于廣大的勞苦民眾之中?！?duì)于馮法祀先生的作品，徐悲鴻先生的評(píng)價(jià)是“以急行軍之作法，描寫前后方動(dòng)人的景象，作法深刻?！?933年考入南京中央大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)科，受業(yè)于徐悲鴻、顏文梁、呂斯百、潘玉良等大師門下。1946年又隨徐悲鴻到北平，參加北平國(guó)立藝術(shù)?？茖W(xué)校的創(chuàng)辦工作。1950年中央美術(shù)學(xué)院建立，他被聘為教

2、授、首任繪畫系系主任。他始終遵循年青時(shí)代就已確立的為人生而藝術(shù)的藝術(shù)信念。曾創(chuàng)作了《雁蕩山》、《捉虱子》、《演劇隊(duì)的晨會(huì)》、《南京大屠殺》(合作)、《蘇州耦園》、《長(zhǎng)白山天池》、《西雙版納少女》、《呂霞光夫人像》、《暖冬》、《歲月》等一大批充滿現(xiàn)實(shí)主義精神的作品。其中，尤以20世紀(jì)50年代創(chuàng)作的巨幅油畫《劉胡蘭就義》最為著名。馮法祀的藝術(shù)理念中可以看到濃重的「前蘇聯(lián)烙印」。他還是我國(guó)優(yōu)秀的教育家，一生教書育人，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。他的去世是我國(guó)美術(shù)教育事業(yè)和學(xué)術(shù)事業(yè)的重大損失。