《就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、第21課　就業(yè)制度和社會(huì)保障制度的建立【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例，說明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用?！菊n程目標(biāo)】基礎(chǔ)知識(shí)了???解改革開放前后，在就業(yè)制度、社會(huì)保障體系方面的變化的原因。掌???握改革開放前后，在就業(yè)制度、社會(huì)保障體系方面的變化。能力訓(xùn)練過程方法結(jié)合調(diào)查縱橫比較預(yù)先調(diào)查親鄰好友在90年代前后就業(yè)方式的變化，體會(huì)就業(yè)制度的社會(huì)保障制度的變化對(duì)我們生活方式的影響。探索理解提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)對(duì)于人們改善生活所起的決定性作用。情感態(tài)度價(jià)值觀愛國(guó)愛黨與時(shí)俱進(jìn)小康生活的來臨與祖國(guó)的日益強(qiáng)盛反

2、映出我們的社會(huì)正在突飛猛進(jìn)，這是黨和政府堅(jiān)定不移地改革開放、與時(shí)俱進(jìn)的成果。能者發(fā)展適者生存改革就業(yè)制度，打破“鐵飯碗”是社會(huì)進(jìn)步和人才競(jìng)爭(zhēng)的需要，有利于進(jìn)一步挖掘人的潛力；社會(huì)保障制度的建立和完善，保證了民眾的基本生活，有利于民生安定、社會(huì)團(tuán)結(jié)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：改革開放以來就業(yè)制度的變化，社會(huì)保障體系的主要內(nèi)容和重要作用。難點(diǎn)：改革就業(yè)制度和完善社會(huì)保障制度之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：你將選擇什么樣的就業(yè)路子？你將會(huì)面臨哪些問題？如何解決？自由發(fā)言，然后整理問題，歸納。順勢(shì)導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。二、新課探究1、就業(yè)制度的改革①介紹改革開放以前就業(yè)

3、制度的特征。討論：讓學(xué)生分析可能出現(xiàn)的問題，探討解決問題的辦法。A．我們是社會(huì)主義國(guó)家，必須堅(jiān)持共同富裕的理想。對(duì)于改革過程中產(chǎn)生的“弱勢(shì)群體”應(yīng)該怎么幫助？（建立和完善我國(guó)的社會(huì)保障體系，加強(qiáng)下崗職工基本生活的保障和再就業(yè)工作，健全城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度，改革醫(yī)療保險(xiǎn)制度等。）1B．有人說，“鐵飯碗”摔不破，人們捧著它就會(huì)放心?，F(xiàn)在打破了“鐵飯碗”，搞得人心惶惶，是社會(huì)就業(yè)制度的倒退。你怎樣理解這個(gè)問題？（實(shí)行“鐵飯碗”就業(yè)制度時(shí)，從表面上看，好象很“公平”——不管你干得怎么樣，有飯大家一起吃。其實(shí)是保護(hù)了懶漢、低能兒，挫傷了勤奮、聰明人?，F(xiàn)在實(shí)事求是地承認(rèn)人們

4、之間的差異，實(shí)行能者勤者上崗，憑貢獻(xiàn)大小享受相應(yīng)的待遇，是通過人才競(jìng)爭(zhēng)來挖掘人的潛力，有利于社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的繁榮。）②改革開放后就業(yè)制度的改革及其成就：學(xué)生閱讀教材，整理歸納（一個(gè)機(jī)制、四大變化）。③再就業(yè)工程：“左”傾錯(cuò)誤泛濫的種種表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)那是嚴(yán)重失誤，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成了惡劣影響。后來經(jīng)過調(diào)整，雖然有所糾正，但是“吃大鍋飯”等“左”的根子沒有挖掉，才導(dǎo)致后來“文革”十年浩劫，造成更大損失。中國(guó)要想突破“左”的束縛，就必須鼓勵(lì)那些好的企業(yè)兼并那些應(yīng)該淘汰的企業(yè)。這就牽涉到一個(gè)問題——企業(yè)被淘汰了，職工怎么辦？也就是說，用人用工制度該怎樣改革？出現(xiàn)了那些新情況、

5、新名詞？（企業(yè)破產(chǎn)、兼并、重組；職工的下崗、待業(yè)、再就業(yè)等。）④農(nóng)村改革及其就業(yè)格局的變化：閱讀、整理。2、社會(huì)保障：隨著就業(yè)制度的改革，當(dāng)社會(huì)財(cái)富增加之后，就可以對(duì)那些“弱勢(shì)群體”提供更為有效的幫助。于是社會(huì)保障體系也逐漸建立起來。閱讀、整理、歸納建立了哪些機(jī)制，有何成效？　　三、鞏固練習(xí)：書后習(xí)題、心得與疑問。1