《神奇的口袋》教案.doc

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1、《神奇的口袋》教案教材分析：本課是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)首次上美術(shù)課，主要是認(rèn)識(shí)一些美術(shù)工具和材料，知道它們的不同用途。用美術(shù)用具和材料，大膽、自由地表述自己的各種想法。激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。3、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料的過(guò)程中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解不同的用具和材料能制作不同的繪畫(huà)作品。難點(diǎn)：學(xué)生自己能用工具和材料自由的表達(dá)自己的情感。教具準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫(huà)筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫(huà)紙、宣

2、紙等美術(shù)工具和材料。2、教師準(zhǔn)備一些可用來(lái)繪畫(huà)、雕刻、拓印、拼貼、編織的自然材料和人造材料。3、教師收集由各種工具和材料制作的美術(shù)作品，如中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、剪紙、素描等，包括兒童美術(shù)作品。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入新課。1、師生相互認(rèn)識(shí)，教師自我介紹?！按蠹液?，很高興認(rèn)識(shí)大家，我姓‘張’，大家可以叫我‘張老師’。從今天開(kāi)始，就由我來(lái)陪大家一起度過(guò)我們快樂(lè)的美術(shù)課，大家高興嗎？”2、激趣導(dǎo)入?！敖裉欤蠋熓盏揭环莘浅Ｌ貏e的禮物！”（教師提前把各種美術(shù)工具和材料放在一只或幾只口袋里，并出示‘口袋’）“這里面是什么呢？現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)猜一猜好不好？”“好！”“

3、這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《神奇的口袋》?！苯處煱鍟?shū)課題。二、講授新課。1、認(rèn)識(shí)各種繪畫(huà)工具和材料?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們可以來(lái)摸一摸，然后再猜一猜口袋里到底是什么！”“通過(guò)剛才的猜謎游戲，我們猜出了一部分工具的名稱，還有一部分我們不認(rèn)識(shí)的，讓我們一起來(lái)看一下?！苯處熃榻B各種工具的名字及用途，例如：筆：有大的，有小的，可以用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。教師出示用毛筆繪制的國(guó)畫(huà)作品，并且引導(dǎo)學(xué)生欣賞。也可現(xiàn)場(chǎng)繪制一幅簡(jiǎn)單的國(guó)畫(huà)小作品。讓學(xué)生更直觀的了解毛筆及顏料，使他們對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣。2、學(xué)生嘗試使用各種美術(shù)工具和材料?！皠偛趴戳死蠋煯?huà)，同學(xué)們想不想自己也來(lái)動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)？”“想！”

4、“老師告訴大家一個(gè)好消息，這節(jié)課，同學(xué)們也可以從你面前的口袋中選擇你所喜歡的工具和材料來(lái)試一試，畫(huà)一畫(huà)。但是，在大家動(dòng)手畫(huà)之前要先想一想：我要畫(huà)什么。然后，再動(dòng)手來(lái)畫(huà)一畫(huà)?！薄艾F(xiàn)在就讓我們想一想我們要畫(huà)什么！”“現(xiàn)在，快快拿起我們喜歡的工具，開(kāi)始我們的創(chuàng)作吧！”（學(xué)生創(chuàng)作教師巡回指導(dǎo)）三、收拾與整理。作業(yè)完成后，督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。四、小結(jié)。1、講評(píng)作業(yè)。學(xué)生自評(píng)與教師講評(píng)相結(jié)合。2、學(xué)生將畫(huà)好的畫(huà)貼到黑板上，同學(xué)們找出最喜歡的作品，并且把手里的小星星送給他。說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡他。3、教師表?yè)P(yáng)大膽創(chuàng)作

5、的作品，并且指出優(yōu)點(diǎn)。