做學生滿意家長放心教師.doc

《做學生滿意家長放心教師.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、做學生滿意，家長放心的教師掘港鎮(zhèn)環(huán)北小學魏霞著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！弊鳛楝F(xiàn)代教育條件下的小學教師，同樣是肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。民族的希望，國家的未來，是通過教師教育托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。那么，作為教師首先應該是努力做一個師德高尚的人。怎么來做一個師德高尚的人？一、做一個用高尚的人格魅力影響自己學生的人一個具有高尚人格的老師，是懂得關心愛護全體學生，是懂得尊重學生的人格，平等、公正對待每一個

2、學生，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。韓愈說：師也，傳道，授業(yè)，解惑。而我更認為現(xiàn)如今小學教育導行更是我們教師職責之重。身正為范，知師常相隨。從教的多年，我發(fā)現(xiàn)一個班的學生在為人處事方面都會像自己班的老師。這個發(fā)現(xiàn)讓我讓我深思，如果老師的品性不端正，那么其影響是多么的可怕？以下幾個問題是我對教師人格魅力的簡單理解：你會為你的學生掃嘔吐的東西嗎？你會彎下腰幫你學生撿掉在地板的東西嗎？你會和他們搭著肩侃侃而談嗎？你會因為一道題講上多遍都不厭煩嗎？……曾經(jīng)我只能做到一些，但我卻常常回眸過去，督促現(xiàn)在。是的，人非圣賢，孰能無過？重要的是用

3、最純潔的心去對待一切，哪怕曾經(jīng)有過處理方式的不恰當之處。只要懂得反思、懂得踐行就會讓自己的人格魅力越來越走向成熟。二、做一個愛學生也愛自己的人。這是我從事小學教師職業(yè)十多年后的真實感受。當一個老師容易，當一個好老師卻不是一個“難”字所能形容的。教師職業(yè)的瑣碎，很容易讓你變得嘮嘮叨叨，變得渾身疲憊。試想，當你帶著這些繁瑣邁向講臺，你的愛如何滋生？因此，我想告訴老師們多關愛自己，多給自己充充電：放了假外出走走，臨睡前一本生活小札，遇到事苦中作樂一番，自我欣賞或陶醉一番。記得一次在上《給予是快樂的》時，突發(fā)奇想讓學生講講當你不快樂的時候，你會怎么辦？我首先很大

4、方地告訴班上的同學，當我不開心的時候，我會選擇一個人去安靜的地方坐坐，也會一個人蒙著被子大哭一場（這個就是自我發(fā)泄一下自己的情緒）。當我說完的時候孩子們笑了，我也笑了，因為我覺得已經(jīng)成功地用我的人格魅力感染了他們。三、做一個用充滿智慧的愛去愛學生的人。師愛，雖說是博大精深，但同時也要充滿智慧，尤其是對待心智發(fā)展還不夠成熟的孩子們。我們小學教師面對的多是思想單純的小學生，這就決定我們的愛不能太含蓄，也不能太露骨，師愛應該是一種與母愛有別，與友愛不同的而又充滿智慧的愛。一次班上的學困生許萌雪同學在回答正確我一個簡單的問題時，我為她豎起一個大拇指，當時我的表揚

5、只是因為在我眼里她能回答出這個問題應該給這類的學生一個鼓勵、一個激發(fā)而已，當然我當時的表情對她也充滿了期待。出乎我的意料是：沒想到孩子竟為了這個大拇指的鼓勵與激發(fā)變了，或許是興奮或許是老師對她的信任，她變了，自覺了，進步了，變得越來越想挑戰(zhàn)自己了，從后來的表現(xiàn)讓我強烈的感受到這一點!當然這樣的事例在我的教學生涯里是還有許多的，正是這一個個事例，我的大腦告訴我?guī)煇鄣闹腔壑幵谟诓灰邌荨Ｄ愕谋頁P不需要任何成本，不要緊閉雙唇，應該讓愛從口中自然流露。四、做一個有豐富學識、有高能力的人。作為教師，尤其是小學教師，或許有人認為就那點知識，有一點水平的老師就足夠了

6、。殊不知現(xiàn)代教育不是交給孩子知識的多少，而是更多的教給孩子怎樣學習、怎樣生活、怎交往等，小學教育在授之以魚時授之以漁。這對孩子適應未來社會的發(fā)展尤為重要！那就要求教師要與時俱進、繼續(xù)不斷地學習，做到“活到老，學到老”，不斷獲取新知識、新方法，不斷完善自身，同時還要樂于創(chuàng)新，勇于開拓。做一個有豐富學識、有高能力的人，這樣才能為孩子未來的發(fā)展起到基礎性的作用。高尚就是博愛，師愛一份沒有血緣的愛，卻能唱響中華大地，是一份沒有修飾的愛，卻能染綠大地群山。師愛就是博愛。教師也只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋

7、梁，學生才肯接受教育，取得進步。教師也才能成為高尚的人，也才是學生滿意家長放心的教師。