初中語文文化美文夜籟.docx

初中語文文化美文夜籟.docx

ID:48943711

大小:21.14 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-02-25

初中語文文化美文夜籟.docx_第1頁
初中語文文化美文夜籟.docx_第2頁
資源描述:

《初中語文文化美文夜籟.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、夜籟市聲漸遠(yuǎn),夜闌珊?!   ∥覔鍎影高吺珍洐C(jī)鍵鈕,調(diào)頻指示燈閃出兩星暗紅的光點。前奏曲弱起,節(jié)目主持人曉風(fēng)那柔婉、親切的聲音,悄然切入:“聽眾朋友,晚上好!現(xiàn)在是《晚間音樂》……”    年復(fù)年,月復(fù)月,除去到外地出差,我習(xí)慣了到時放下手頭的書或筆,靜靜地諦聽這半小時“靈魂的語言”傾訴,任樂聲在內(nèi)心深處激起情感的漣漪?!   〗?jīng)過精心挑選和編排的輕音樂,格調(diào)高雅,優(yōu)美抒情,輕柔飄逸?;蚴腔孟肭?、小夜曲,或是小步舞、圓舞、探戈舞曲,或是其他標(biāo)題小品,亦有我國民族民間簫管絲弦。世界著名的曼托凡尼樂隊、詹姆斯?拉斯特樂團(tuán)那具有迷人表現(xiàn)力

2、的演奏,更是經(jīng)常被安排出現(xiàn)?!   ∫股鼥V,只有星星輕輕地眨著眼睛。一組《小夜曲》將聽眾和大地一起投入夜的懷抱中。輕盈、安詳、縹緲,有渴望的期待,似幽遠(yuǎn)的回聲,這是舒伯特的《小夜曲》。用深深的憂傷,表現(xiàn)對已經(jīng)逝去的愛情的思念,真摯動人,這是托賽里的《小夜曲》。而勃拉姆斯、舒伯特、莫扎特的《搖籃曲》,自會牽動你對母親和那安謐、恬靜之感的思念,曳引著人們?nèi)ブ匦骂I(lǐng)略母親曾經(jīng)給予的撫愛和溫馨。大提琴獨奏圣桑的《天鵝》,能將你帶往一個山光水色、畫意詩情的境界。碧波蕩漾的湖面上,一群潔白的天鵝悠然浮動,一洗你胸中的煩躁與不安。在篝火旁深情歌吟

3、的馬頭琴,如絲如縷,深沉渾厚的音樂,仿佛使人們進(jìn)入那遼闊、蒼茫無際的大草原,隱約可見那天邊一行遠(yuǎn)飛的大雁。待至篝火燃盡,馬頭琴聲消失,人們似乎還沉浸在寥廓與寂靜之中?!   ∠ED哲人柏拉圖說:“音樂應(yīng)該歸宿到對于美的愛。”電臺將這一節(jié)目安排在人們通常的入睡前一段時間,其良苦用心,是為了讓聽眾在這一段審美過程中,體味人生精神深處美好的感情,在寧靜、朦朧的氛圍中,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而對于我,就寢往往是在這之后的二三小時;這一節(jié)“晚間音樂”,是我一天生活中難得的小憩,是我不忍一日稍離的心靈相托的摯友。    也許是潤物細(xì)無聲的春雨之夜,低回、沉思

4、的旋律,撩撥起我心中拳拳難忘的對故鄉(xiāng)的深切情思。如怨如訴的音樂,似一片歸帆,送我去故園拾夢。蘇北平原如繡,湖蕩水網(wǎng)似織;新蘆出水,萬竿搖曳,綠意侵入;江南細(xì)雨霏微,沾衣欲濕;冷街幽巷的小鎮(zhèn),爬滿青蔓的剝蝕粉墻,風(fēng)物依舊,往事如煙。一聲聲熟悉的鄉(xiāng)音,喚我重溫孩童時期的舊夢。充滿眷戀之情的樂曲,帶給我一片愴然的意境,催人欲涕?!   ∫苍S是“一鉤涼月天如水”的秋夜,音樂寧靜、淡遠(yuǎn),宛若山澗清泉,細(xì)語淙淙,潺①〔潺(yuán)〕形容河水慢慢流動的樣子。流瀉。萬木霜天,清明澄澈。輕柔的旋律,似清風(fēng)拂過水面,安撫、慰藉著我悵惘的心靈。煩囂、嘈

5、雜潛沉了,靈魂在秋水般寧靜中升華?!   ∫嘣S是北風(fēng)凜冽的冬宵,窗外飄著無聲的雪花,室內(nèi)一燈熒熒。清幽徐緩的琴音若斷若續(xù),空氣里似有暗香浮動。充盈著一片溫馨暖意的韻律,叩醒我埋在心底的對遠(yuǎn)方友人的緬懷。仿佛故人久別重逢,剪燭西窗,促膝圍爐,互訴衷曲,交融情愫,近乎微醺薄醉?!   仿曆?,夜未央?!   ∶棵抗?jié)目主持人已細(xì)語喃喃地道過了晚安,而那裊裊余音,綿綿意韻,似仍在如輕煙般的漠漠夜空中飄蕩,留給人們對這浩瀚長天,邈遠(yuǎn)流光的不盡沉思與冥想。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。