《傳球樂》活動(dòng)單.doc

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1、《傳球樂》活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案學(xué)校白蒲小學(xué)年級(jí)二教者郁坤玲教學(xué)內(nèi)容1．手遞手傳接球2．游戲：搶收搶種教學(xué)重點(diǎn)正確做出手遞手的傳、接球動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)傳遞球過程中的樂趣體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道并掌握多種手遞手傳接球方法；2．結(jié)合練習(xí)，體驗(yàn)實(shí)心球鍛煉的樂趣，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)能力；3．借助游戲，體驗(yàn)合作樂趣，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)互助合作精神。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一精神要飽滿喲！1、課堂常規(guī)2、和老師一起做球操?；顒?dòng)二一、學(xué)習(xí)手遞手傳接球動(dòng)作。（頭上、跨下、體側(cè)）1、積極思考，說出多種的方法。2、積極模仿頭上、胯下、體側(cè)徒手傳接球動(dòng)作。知道手遞手傳接動(dòng)作要領(lǐng)及身體姿勢(shì)。3、認(rèn)真練習(xí)，團(tuán)結(jié)合作。

2、練習(xí)中不斷改進(jìn)自己的傳接球動(dòng)作，體驗(yàn)頭上、跨下手遞手傳接球的快樂，注意安全活動(dòng)。4．認(rèn)真練習(xí)，相互合作，不斷改進(jìn)體側(cè)手遞手傳接球的動(dòng)作，體驗(yàn)體側(cè)手遞手傳接球的樂趣。在練習(xí)中充滿自信，積極為他人加油鼓勁。二、學(xué)習(xí)改變身體姿勢(shì)（躺、滾）的傳接球1．學(xué)生積極思考。知道在生活中傳接動(dòng)作的運(yùn)用。2．明確不同姿勢(shì)傳接球動(dòng)作方法和要求。3．積極思考、模仿動(dòng)作，有序進(jìn)行徒手練習(xí)?；ケ然ピu(píng)，互評(píng)互進(jìn)。4．知道比賽方法、規(guī)則及要求，游戲中相互合作，為他人加油鼓勁！活動(dòng)三學(xué)習(xí)檢測(cè)：1．知道游戲方法、規(guī)則和注意事項(xiàng)。2．認(rèn)真練習(xí)，體會(huì)跑動(dòng)中如何傳接球，如何保持身體平穩(wěn)，鞏固動(dòng)作技能。3．與本組同學(xué)團(tuán)

3、結(jié)合作，互相鼓勵(lì)，爭(zhēng)取比賽的勝利。整理放松：1．四列橫隊(duì)站立，聽音樂《蒲公英》，以飽滿的熱情參與練習(xí)。2．自評(píng)、互評(píng)，享受成功的快樂。教學(xué)反思手遞手傳接球是簡(jiǎn)單的基本技能，通過實(shí)心球和墊子相結(jié)合教學(xué)，極大的提高了學(xué)習(xí)興趣，在興趣的支配下，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行遞進(jìn)式探究學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，玩有所學(xué)，學(xué)有所樂，樂中健體。學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷得到合理的安排，學(xué)生在愉悅中完成預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高。