努爾比亞古麗木合熱木研修日志2.doc

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1、國培日志2014年7月27日，幼兒師范學(xué)校為我們培訓(xùn)學(xué)員特地邀請了蘇州原聲音樂藝術(shù)中心的胡輝教師。胡輝教師講了音樂教學(xué)與音樂創(chuàng)意游戲?qū)ｎ}講座。胡輝教師以游戲?yàn)槭侄螌⒁魳贰幼骶毩?xí)起來，使學(xué)員們循序漸漸地掌握拍子、時值、基本節(jié)奏、小節(jié)強(qiáng)弱規(guī)律，力度對比等。還時時請學(xué)員們上臺來參與互動。生動有趣的講座雖然持續(xù)了幾個小時，但我們每個學(xué)員在短短時間里一生有用的知識。我們學(xué)會了兒歌不用簡單的死記硬背的方法學(xué)會，兒歌還可以通過音樂的節(jié)拍，加上形象的動作來教給孩子們。幼兒輕輕松松地學(xué)會兒歌的同時還學(xué)會基本的節(jié)拍。在下午的講座中教師

2、講到如何教幼兒學(xué)習(xí)兒歌、歌謠、看似簡單的歌謠教學(xué)期中蘊(yùn)含著許多的深刻道理以及學(xué)習(xí)技巧，除此之外教師強(qiáng)調(diào)、我們作為教師教學(xué)中不能僅限于兒歌所給的內(nèi)容，要培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維。教師輪流請禮堂所有學(xué)員還教會了我們幾個音樂游戲。學(xué)以致用，活到老學(xué)到老，通過今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我的教學(xué)方法和教育技能與世界先進(jìn)主流有很大的差距，我得開拓視野吸收新的，幼兒能夠輕松接受教育方法，還得必須提高個人教學(xué)技能和個人素養(yǎng)。我將今天收獲的知識，方式變?yōu)樽约旱幕厝ヒ院髮?shí)際教育活動中應(yīng)用。我要珍惜這次的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師們請教，不

3、要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我的期望。轉(zhuǎn)崗骨干二班努爾比亞古麗.木合熱木2014年7月27日