生涯規(guī)劃?rùn)n案模板.doc

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1、生涯規(guī)劃?rùn)n案任課教師：宋余慶學(xué)號(hào)：201401010157姓名：宋其昌專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)日期：2014.11.30根據(jù)相關(guān)要求完成一份完整的個(gè)人生涯規(guī)劃?rùn)n案，并提交紙質(zhì)版一份，總分30分（按生涯規(guī)劃?rùn)n案的詳細(xì)、可行性和完成認(rèn)真程度打分）。請(qǐng)用A3紙雙面打印，中縫裝訂，頁(yè)面不足自行加頁(yè)。最新范本,供參考！請(qǐng)按以下模塊內(nèi)容撰寫(xiě)個(gè)人生涯規(guī)劃?rùn)n案：一、自我分析請(qǐng)根據(jù)課堂實(shí)踐活動(dòng)和吉訊職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告，從興趣、性格、技能、價(jià)值觀4個(gè)方面對(duì)自我進(jìn)行分析，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)小結(jié)。我的興趣：喜歡上網(wǎng)，閱讀，熱衷于結(jié)交人脈，樂(lè)于助人，喜歡組織整理資料。我的性格

2、：時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)向，在自己熟悉的人脈圈會(huì)更開(kāi)朗，善于與人交流，樂(lè)于結(jié)交，有時(shí)候喜歡獨(dú)立思考，避免成為注意的焦點(diǎn)。人緣還可以，自己喜歡注意細(xì)節(jié)、喜歡使用已知的東西、做任何事情前一定要有所準(zhǔn)備。但是在很多時(shí)候還是缺乏一些自信，不太敢表達(dá)自己的看法，但是我知道來(lái)到大學(xué)一定要靠自覺(jué)，還有一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)。責(zé)任感強(qiáng)。而且做任何事都要努力，不會(huì)輕易放棄。不過(guò)我還是太在意別人的看法，不自信，我一定會(huì)在剩下來(lái)的日子里努力改變自己，做一個(gè)封號(hào)的自己。我的優(yōu)勢(shì)：能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上，熱情、努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是值得托付事情的人；做事情的時(shí)

3、候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法；關(guān)注細(xì)節(jié)是我的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)；重視集體，并努力地去維護(hù)它。盡心、盡職、盡責(zé)，對(duì)連續(xù)的、固定的、重復(fù)的事也不會(huì)厭煩。我的價(jià)值觀：支持滿足在職業(yè)中期望獲得管理層的知識(shí)，希望能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；希望自己付出的努力與才智能夠及時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。希望有較高的社會(huì)地位?？释ㄟ^(guò)努力獲得更好的社會(huì)地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕。希望工作內(nèi)容是制定行動(dòng)計(jì)劃并且按計(jì)劃一步一步進(jìn)行。小結(jié)：我覺(jué)得自己還是不錯(cuò)的。沒(méi)有什么心理疾病，最新范本,供參考！全身充滿正能量

4、，并且向外傳遞正能量，自己心里深深明白道德底線，堅(jiān)信自己不會(huì)做出什么過(guò)分的事。在我的社交圈里大家也不覺(jué)得我討人厭，人緣也還不錯(cuò)，大家也還愿意和我相處。但是我也有一些缺點(diǎn)，在一些場(chǎng)合不自信，有時(shí)候會(huì)有先入為主的想法，還有一些沖動(dòng)，但是我會(huì)在剩下來(lái)的日子努力改掉這些壞習(xí)慣。第1頁(yè)共10頁(yè)招生就業(yè)處監(jiān)制最新范本,供參考！第2頁(yè)共10頁(yè)招生就業(yè)處監(jiān)制最新范本,供參考！第3頁(yè)共10頁(yè)招生就業(yè)處監(jiān)制二、環(huán)境評(píng)析請(qǐng)結(jié)合課程“職場(chǎng)探索”部分內(nèi)容，從社會(huì)環(huán)境、就業(yè)形勢(shì)、學(xué)校環(huán)境及家庭環(huán)境進(jìn)行分析，并結(jié)合自我評(píng)析小結(jié)，列出你的就業(yè)方向（就業(yè)行業(yè)或領(lǐng)域）

5、、理想職業(yè)及希望繼續(xù)探索的職業(yè)清單（至少3種）。社會(huì)環(huán)境：最新范本,供參考！中國(guó)政治穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展，但是大學(xué)生就業(yè)率任然不容樂(lè)觀，我們面臨一個(gè)重大社會(huì)難題，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生遍地都是，就業(yè)壓力、社會(huì)壓力也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。行業(yè)形勢(shì)分析：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史，研究中華文化的一門(mén)工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。我們專業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，不會(huì)像某些應(yīng)用類專業(yè)那樣突然很火爆又快速飽和過(guò)剩，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)需求長(zhǎng)期相對(duì)穩(wěn)定，但是近年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，本專業(yè)就業(yè)

6、壓力加大。學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于一所二本院校——紅河學(xué)院，學(xué)校綠化還可以，就是由于有國(guó)道穿過(guò)學(xué)校，使學(xué)校有一定的不安全因素，學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量較好。家庭環(huán)境分析：我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭，家里以務(wù)農(nóng)為生，父母都是以務(wù)農(nóng)來(lái)供我和弟弟上學(xué)和議價(jià)的開(kāi)支，經(jīng)濟(jì)能力能維持一般的生活，家庭文化程度低。就業(yè)方向：首先我想繼續(xù)考研，然后做一名教師，把自己所掌握的專業(yè)知識(shí)教給學(xué)生們，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。理想職業(yè)：教師、公務(wù)員希望繼續(xù)探索的職業(yè)：文藝學(xué)，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)類的最新范本,供參考！第4頁(yè)共10頁(yè)招生就業(yè)處監(jiān)制最新范本,供參考！第5頁(yè)共10頁(yè)招生就業(yè)

7、處監(jiān)制三、決策（職業(yè)定位）請(qǐng)結(jié)合自我分析和環(huán)境評(píng)價(jià)，用“理性決策模型——CASVE循環(huán)”或“決策平衡單”分析做出職業(yè)決策。綜合前面的自我認(rèn)知和環(huán)境評(píng)價(jià)這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位是：教師優(yōu)勢(shì)因素：熱情、努力、認(rèn)真、關(guān)注細(xì)節(jié)，盡心盡職，喜歡做有準(zhǔn)備的事，符合教師的備課等工作環(huán)節(jié)。我懂得尊重他人，喜歡模式化的管理。弱勢(shì)因素：自尊心強(qiáng)，不太敢表達(dá)自己，不停制定計(jì)劃并保證完成，以至于花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，投入過(guò)多精力。不愿嘗試接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的興趣和性格分析以實(shí)現(xiàn)做一名教師的愿望。最新范本,供參考！第6頁(yè)共

8、10頁(yè)招生就業(yè)處監(jiān)制四、規(guī)劃與行動(dòng)1.你大學(xué)畢業(yè)后5年的生涯規(guī)劃目標(biāo)是什么？2.為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，你應(yīng)該如何規(guī)劃你的大學(xué)生活？要求：大學(xué)生活規(guī)劃要詳細(xì)到每學(xué)期（含要達(dá)成的學(xué)期分目標(biāo)；為實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)要付出的具體行動(dòng)、完成時(shí)限等），分目標(biāo)要與總