個人成長評析計劃表.doc

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1、個人成長評析計劃表一、自我分析、個人簡介姓名:XX年齡:23歲政治面貌:團(tuán)員籍貫:XX特長：繪畫學(xué)歷:大?，F(xiàn)任教:大一班職務(wù):主班二、個性品質(zhì)活潑可愛的我從事幼教工作近五年了，我熱愛這份工作，在工作中能做到主動、積極、踏實，遵紀(jì)守法，上班做到不遲到、不早退，愛護(hù)幼兒，遵守幼教職業(yè)道德原則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育方針，尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。三、創(chuàng)新意識在教育教學(xué)工作中，尤其是環(huán)境布置方面，我缺乏創(chuàng)新意識。其主要原因是：本身存在著懶惰思想，不愿思考問題，其次，外出學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會教少，不能

2、很快的掌握最新的教育方法、新穎的環(huán)境布置及區(qū)角活動的設(shè)置。所以，希望在這方面，園領(lǐng)導(dǎo)能給予幫助。四、教育教學(xué)時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我一方面積極參加幼教大專的自學(xué)考試，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，貫徹新《綱要》精神，在教學(xué)中學(xué)習(xí)鉆研新教材，并不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學(xué)水平。在去年園內(nèi)組織的公開課競賽中，我所持教的語言形體課――被煮的面條榮

3、獲一等獎。五、班級管理與建設(shè)通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。要想工作做的更好，對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂都得深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。六、關(guān)愛孩子我愛孩子，對待孩子能給予關(guān)心、愛護(hù)。能合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒

4、適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己小伙伴。