《走進(jìn)昆蟲世界》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).doc

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1、《走進(jìn)昆蟲世界》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)叢蘭芬利用假期，我們四年一班開展了《走進(jìn)昆蟲世界》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，目的是希望通過活動(dòng)使學(xué)生更進(jìn)一步了解不同昆蟲的特點(diǎn)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)、調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)，愛生活的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主合作的能力，養(yǎng)成勤勞、勇敢的良好道德品質(zhì)。在活動(dòng)布置之后，一些學(xué)生對主題的觀察已經(jīng)有了一定的構(gòu)想，然而要想讓學(xué)生在活動(dòng)的整個(gè)過程中圍繞關(guān)鍵問題有效地展開研究，還必須讓他們對自己所研究課題的范疇有一定的認(rèn)識(shí)。于是，我領(lǐng)著孩子們來到學(xué)校的花池中去捕捉了一些昆蟲。當(dāng)孩子們帶著蝴蝶、瓢蟲和一些不知名的小東西再次走進(jìn)課堂時(shí)，他們已經(jīng)開始對這些昆蟲

2、的樣子評頭論足起來?！扒疲某岚蛴猩钏{(lán)色的花紋呢，好漂亮?！薄鞍ィ瑒e碰它的翅膀，我媽媽說它有毒?！薄蝗耗泻⒆觿t在另一邊談?wù)撝骸斑@一只是七星瓢蟲，你看它背上有七個(gè)點(diǎn)?！薄皩ρ?，我看過一本書上說后面有七個(gè)點(diǎn)的七星瓢蟲是益蟲，如果是其它的瓢蟲都是害蟲?！薄牭酵瑢W(xué)們的聲聲議論，我驚嘆于孩子們竟有這樣的觀察力，隨即我又組織他們坐好，順勢問道：“你們知道什么叫昆蟲嗎？”一陣沉寂后一生站起來回答：“昆蟲都有頭?！薄昂?！還有什么？”“它們都有眼睛和嘴巴?！蔽野鍟侯^、眼、嘴。又一生站起來說：“有腳和翅膀?！薄?，我事先查到關(guān)于“昆蟲”的解釋也逐漸在孩子們不斷歸

3、納和求證中明朗起來。認(rèn)識(shí)了“昆蟲”后，我又讓孩子們說說自己收集資料的打算。有的說翻看書報(bào)找資料，有的說自己去捕捉昆蟲進(jìn)行觀察，有的說通過上網(wǎng)或詢問獲取資料，還有的說要帶著錄音機(jī)到大自然去錄那些昆蟲的叫聲，如此種種，大家興致勃勃、躍躍欲試，接下來就考驗(yàn)他們自主收集資料的能力了。同時(shí)。我要求孩子們在資料收集的過程中通過自己的整理有效的把內(nèi)容呈現(xiàn)出來，以供大家查閱。在匯報(bào)課上，同學(xué)們的表現(xiàn)異常精彩。研究昆蟲外形的同學(xué)以一幅幅蝴蝶的鮮亮圖畫領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)了蝶舞翩翩的神秘王國；有的放著他們在野外錄下的蛐蛐、蟈蟈的“歌聲”。班級里掀起了陣陣熱潮；昆蟲生活習(xí)性的研究小組也以簡

4、單明朗的介紹贏得了掌聲一片。在精彩的匯報(bào)結(jié)束之后，我組織同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了一下我們研究中涉及到的所有昆蟲。結(jié)果約有10余種。我問，“你們知道大自然里已經(jīng)定名的昆蟲有多少種嗎？”同學(xué)們紛紛猜測：100種、1000種、10000種？我搖搖頭，答道：“確切的說，應(yīng)有100萬種。所以今天我們的研究只是一小部分而已，在今后的生活中，同學(xué)們?nèi)钥梢岳^續(xù)關(guān)注這些有趣的昆蟲，關(guān)注我們神奇的大自然，關(guān)注我們生活中一切小事物，做個(gè)生活的有心人?！甭犞业闹v解，同學(xué)們發(fā)出了“哇噻！”“哎呀！”“太不可思議了！”等陣陣驚噓聲。精選范本,供參考！此次活動(dòng)我們把最終的評價(jià)權(quán)交給了學(xué)生，這也體現(xiàn)了活

5、動(dòng)中學(xué)生全程參與的主動(dòng)地位。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師的組織管理作用逐步蛻變成引導(dǎo)和交流的合作方式。我們可以在他們的活動(dòng)中發(fā)表意見，然而對于全權(quán)參與整個(gè)研究過程的小組成員來說，他們則更有權(quán)力去爭取自己的意見。在他們自評和互評的同時(shí)，也逐漸看到自己的優(yōu)勢和不足，并在今后的實(shí)踐中得以保持和修正。另從評價(jià)結(jié)果來看，同學(xué)們還是比較客觀的。此次觀察活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們一般認(rèn)識(shí)事物的能力，包括觀察能力、比較分析能力和理解思維能力等。了解了昆蟲的外表及特點(diǎn)，積累了一些小常識(shí)，培養(yǎng)了對昆蟲世界的熱愛。學(xué)生們在活動(dòng)中能夠互相幫助，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，增強(qiáng)了合作

6、、交流的意識(shí)和能力。提高了學(xué)生們對大自然的認(rèn)識(shí)和熱愛之情。2014年9月1日【本文檔內(nèi)容可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容期待你的好評和關(guān)注，我們將會(huì)做得更好】精選范本,供參考！