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1、.大班體育游戲一、荷花荷花幾時開活動目標:1、感受與同伴合作,共同游戲的樂趣。2、幫助幼兒練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。玩法:幼兒圍成一個大圓圈,請幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,當念到“六月荷花朵朵開”時,圈上幼兒做開花動作后四散跑開,而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,抓到幼兒就算獲勝。二、貼膏藥活動目標1、讓孩子學會報數(shù),在范圍類有目標的做事。2、讓幼兒學會合作,以及有團隊感。3、訓練幼兒的追逐,躲避等能力。玩法:現(xiàn)在老師當獵人來打獵,所有小朋友都是動物哈,然后有一個小動物在森林玩,當老師追到那個小朋友時,就換那個小朋友來當獵人,老師當小動物
2、,但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙,就是當你跑累了,就貼在一個小朋友的身后,這樣你就可以休息。三、老鷹抓小雞活動目標:1、訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。2、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力,學會躲閃。3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。玩法:當聽到老鷹的音樂,小雞馬上躲到母雞媽媽身后,一個跟一個搭著肩。(或者當聽到老鷹的音樂時,小雞馬上變成老鷹不愛吃的東西,一動也不動。)四、切西瓜活動目標:發(fā)展孩子的奔跑能力,提高靈敏躲閃的能力。玩法:1.幼兒手拉手,變成一個大西瓜;邊念兒歌邊圍著圓圈走;2.一個幼兒在圈外做切西瓜的人,隨兒歌節(jié)拍切西瓜。("刀"要切在小朋友
3、拉手處)3.當念"二"時,切西瓜的人切到哪兩個小朋友中間,那兩個小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑,誰跑回來得慢,誰就來當下次游戲的切西瓜人。附兒歌:切切切,切西瓜,我把西瓜切兩瓣!五、種(點)黃豆活動目標:練習跑跳,培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力。玩法: 游戲方法三人一組成倒"品"字站立,前排的兩人,內(nèi)側(cè)手互握;后排一人,單足站立,另一腳搭在前排兩幼兒相握的手上,兩臂搭在前排兩人的肩上。精選word范本!. 游戲開始,前排的人架著后排的人邊念兒歌邊往前跑,被架者單足跳,如被架者雙腳落地即換人,三人輪流當被架者。 游戲規(guī)則前排兩幼兒相握的手不能放下。 建議1.可三人同時單足跳
4、?! ?.此游戲適合大班幼兒。六、丟手絹活動目標:1.增強快速奔跑的能力,提高追逐中的應(yīng)變技能。2.加強平衡和協(xié)調(diào)能力,激發(fā)對體育游戲的興趣。玩法:玩時,眾人圍圈向內(nèi)坐,選一人拿手絹在圈外繞行,邊走邊與眾人一起唱:"丟、丟、丟手絹,輕輕地放在小朋友的后邊,大家不要告訴他,快點快點兒抓住他,快點快點抓住他!"行進中,悄悄將手絹丟于一人背后。如果此人發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即撿起手絹追逐丟手絹者。若追上,丟者需重丟;若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下,則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節(jié)目。然后,輪換再來。七、喊數(shù)抱團活動目標:1.初步學習喊數(shù)抱團的游戲,了解玩法。(知識能力技能)
5、2.在玩的過程中,培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,增強團的意識。玩法:在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到指示的時候,抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確性.找不到的 孩子受到一定的懲罰。(多玩幾次,同上進行)八:老狼老狼幾點了活動目標:1、在原有民間游戲的基礎(chǔ)上,引發(fā)幼兒創(chuàng)造新的玩法,體驗自主游戲的快樂。2、引導幼兒學會分析并選擇合適的游戲形式,提升幼兒間的合作能力。3、鍛煉幼兒靈敏的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性。玩法:(1)、以客人“老狼”要來和大家做游戲引起孩子的興趣,通過提問引出活動名稱“老狼老狼幾點了”。再次通過孩子們的回憶讓孩子自己說出活動的玩法以及遵守的規(guī)則。
6、(2)、游戲開始,老師在場地上先畫一橫線,一邊是小朋友的家,一邊是大家活動的場地。老師扮演老狼,小朋友們跟在老狼的身后,邊走邊問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答“xx點了!”重復幾次。當老狼回答“天黑了!”就要突然轉(zhuǎn)身去捉孩子們,孩子們也要趕緊跑回家,如果在到家之前被老狼捉住,就算輸了,要為大家表演個節(jié)目。(3)、由被捉住的幼兒扮演老狼,繼續(xù)進行游戲。九:城門城門幾丈高兒歌:城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進城門套一套,問你吃橘子還是吃香蕉? 兩個幼兒做城門,雙手相握上舉,事先商量好,一方為"橘子",一方為"香蕉"。其余幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊依次鉆過城門。
7、當兒歌精選word范本!.念到最后一個字時,做城門的兩個人手放下,套住一個參加者,然后問他要吃香蕉還是橘子,被套住的人回答后,站在相應(yīng)的一方后面,等所有幼兒被套完后,比一比香蕉多還是橘子多。十:丟沙包在規(guī)定場地內(nèi)兩邊都用沙包投擲站在中間的人,中間的人若被沙包打中則下場,只要用手接住“打手”們?nèi)舆^來的沙包就能多一條命。十一:紅燈綠燈停大部分幼兒站在起始線后做好準備,一名幼兒在場地的另外一頭發(fā)號施令,游戲開始,幼兒開始走步,發(fā)號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"念到停時轉(zhuǎn)身,此時走步的幼兒不能動,動的幼兒暫停一次游戲,游戲重復進行