把家鄉(xiāng)的故事講給明天_教案1.docx

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1、把家鄉(xiāng)的故事講給明天【教學(xué)目標(biāo)】1．情感、態(tài)度與價值觀：（1）理解家鄉(xiāng)的特色。（2）感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。2．能力：（1）能夠結(jié)合生活體驗，總結(jié)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。（2）能夠根據(jù)所學(xué)知識，提高社會生活能力。（3）能夠大膽發(fā)言，把自己的觀點(diǎn)和他人進(jìn)行分享。3．知識：（1）結(jié)合自己的生活實(shí)際，從衣食住行等方面了解和感受家鄉(xiāng)。（2）了解“如何介紹家鄉(xiāng)”?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】（1）在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際生活，感受本課所帶給自己的思考。（2）了解和感受風(fēng)土人情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】（1）在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，把課文內(nèi)容和自己的實(shí)際生活進(jìn)行結(jié)合，拓展和延伸。（2）感受家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文化交流的

2、變化?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，準(zhǔn)備圖片素材/視頻，教學(xué)道具。2．學(xué)生準(zhǔn)備：課本?！窘虒W(xué)過程】活動一：介紹家鄉(xiāng)。1．播放課件：介紹家鄉(xiāng)。2．引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，根據(jù)課前調(diào)查，交流研討：（1）結(jié)合我們的生活體驗，想想家鄉(xiāng)為人們帶來什么？2/2（2）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗，針對以上問題，進(jìn)行小組討論，并把自己討論出的重點(diǎn)，記在自己的本子上。（3）教師請班上幾位同學(xué)，進(jìn)行發(fā)言。走入主題。1．教師帶領(lǐng)學(xué)生一起，閱讀課文內(nèi)容。2．教師幫助學(xué)生，在閱讀課文內(nèi)容的過程中，解釋重要的詞匯?；顒佣猴L(fēng)土人情大家談。1．播放動畫：風(fēng)土人情。（1）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行討論：家鄉(xiāng)這些

3、年活發(fā)生了哪些變化？（2）教師把學(xué)生分成若干組，給出相應(yīng)的時間，針對書本的內(nèi)容進(jìn)行討論。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。每組派代表，對書本內(nèi)容的討論結(jié)果進(jìn)行分享。（4）教師把學(xué)生的發(fā)言，記錄在黑板上。2．設(shè)計一項你夢想中的家鄉(xiāng)的方案。（1）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)書本內(nèi)容，和自己的實(shí)際生活場景進(jìn)行延伸。（2）學(xué)生根據(jù)自己的生活場景，進(jìn)行設(shè)計。3．自我總結(jié)。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生對今天所學(xué)的知識，進(jìn)行總結(jié)。（2）教師請班上的幾位同學(xué)，用簡單的幾句話，概括今天自己所學(xué)的內(nèi)容?！咀鳂I(yè)布置】1．閱讀本課內(nèi)容。2．把自己今天所學(xué)的知識和父母，朋友進(jìn)行分享?！景鍟O(shè)計】家鄉(xiāng)與我們的生活影響改變家鄉(xiāng)我們的生活離不開2

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