生物體與非生物體_教案1.docx

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1、生物體與非生物體教學(xué)重點(diǎn)分辨生物體與非生物體。教學(xué)難點(diǎn)找出并敘述一些生物體與非生物體活動(dòng)的區(qū)別。學(xué)生已有知識(shí)技能的基礎(chǔ)分析學(xué)生在前三年的科學(xué)課上,學(xué)習(xí)過(guò)具體的關(guān)于動(dòng)植物和一些材料等的內(nèi)容,但那時(shí)從沒(méi)有提及過(guò)清晰的概念“生物”與“非生物”。預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的共性與障礙共性:學(xué)生都會(huì)認(rèn)為動(dòng)植物都是生物體。障礙:學(xué)生可能會(huì)忽略微生物也屬于生物體,因?yàn)槟敲次⑿〉臇|西看不見(jiàn)生命體的活動(dòng)。對(duì)于一片樹(shù)葉或一個(gè)鳥(niǎo)蛋就不知如何判斷了。課前準(zhǔn)備教案學(xué)生課前調(diào)查生物體與非生物體的例子。教具使用教材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生知道并能分辨我們周圍存在的

2、生物體與非生物體兩大類不同的事物。能力和方法通過(guò)對(duì)比貓生小貓與復(fù)印機(jī)復(fù)印,學(xué)生能找出并敘述一些生物體與非生物體活動(dòng)的區(qū)別。情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)認(rèn)識(shí)一些生物體與非生物體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、了解原認(rèn)知二、分辨問(wèn):請(qǐng)你舉一個(gè)生物體和非生物體的例子。適當(dāng)補(bǔ)充一些例子。船飛機(jī)分別舉一個(gè)例子看圖片,分辨它們是生物體還是非生物體,并說(shuō)說(shuō)自己的理由。了解學(xué)生原有認(rèn)知,認(rèn)定學(xué)生課前調(diào)查情況。認(rèn)定目標(biāo)3/3生物體與非生物體三、找出生物體與非生物體活動(dòng)的區(qū)別石頭蛋桌椅蘋果西紅柿生物體:1.能夠生長(zhǎng)2.能夠運(yùn)動(dòng)

3、3.繁殖后代4.對(duì)周圍環(huán)境的刺激能夠做出反應(yīng)以及不斷適應(yīng)環(huán)境的變化。1.貓生小貓與復(fù)印圖片:小貓能夠生長(zhǎng)發(fā)育,外形也會(huì)出現(xiàn)變化,每只小貓都具有各自特點(diǎn),并能通過(guò)繁殖繼續(xù)產(chǎn)生后代。復(fù)印一百?gòu)堃彩且粋€(gè)式樣,它們不能運(yùn)動(dòng),不用吃食物,圖樣不會(huì)隨時(shí)間推移而出現(xiàn)變化。2.含羞草與彈簧:含羞草合攏葉片之后,如果環(huán)境條件合適,會(huì)自然恢復(fù)原狀,而彈簧的拉長(zhǎng)與復(fù)原自始至終不能沒(méi)有外力的控制。3.貓長(zhǎng)大與鐘乳石“長(zhǎng)大”鐘乳石漸漸變大只是同一些物質(zhì)在增加的結(jié)果,而貓吃了食物后,這些物質(zhì)會(huì)在貓的體內(nèi)被消化和吸收。再合成建構(gòu)為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì),牛吃的是草

4、,長(zhǎng)出來(lái)得是牛肉,擠出來(lái)的是牛奶,這說(shuō)明草所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)已轉(zhuǎn)變?yōu)榕I眢w的組成物質(zhì)了。先確定它們屬于生物體活動(dòng)還是非生物體活動(dòng),再敘述他們之間的區(qū)別小組內(nèi)先討論小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己寫一寫(逐條寫)每人在作業(yè)本上舉例生物體非生物體調(diào)查一些生物體的細(xì)胞圖1.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分辨生物體與非生物體認(rèn)定目標(biāo)2.能找出生物體與非生物體活動(dòng)的區(qū)別鍛煉學(xué)生總結(jié)歸納的能力。3/3四、總結(jié)提升五、測(cè)試鞏固六、布置作業(yè)談:世界上的物體可以分為生物體和非生物體兩大類,通過(guò)比較,你能說(shuō)出生物體與非生物體有哪些不同。要求:每個(gè)人在作業(yè)本上各舉出五個(gè)生物體和非生物體的例子。要

5、求:充分利用自己身邊的資源,搜集生物體細(xì)胞的資料。為下節(jié)課準(zhǔn)備3/3

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