大班《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》.doc

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1、活動(dòng)名稱:搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去(大班)執(zhí)教者:胡穎活動(dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察畫面,合理推斷,理解主人公反復(fù)搬家的原因,并能大膽想象,為主人公解決生活難題。2、體驗(yàn)家人間互相理解,彼此關(guān)愛(ài)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、配樂(lè)磁帶、幼兒繪圖用品?;顒?dòng)過(guò)程:一、回憶搬家經(jīng)歷,理解搬家的含義1、你搬過(guò)家嗎?為什么要搬家?(幼兒自由回答)2、教師小結(jié)3、現(xiàn)在搬到新房子去,你們開心嗎?4、今天我們要聽(tīng)的故事就和搬家有關(guān),我們一起來(lái)看看故事叫什么名字呀?(搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去)二、理解故事內(nèi)容、大膽想象和表達(dá)。1、教師:這個(gè)故事里有兩位主人公,我們先來(lái)看看第一位主人公是

2、誰(shuí)?出示圖1:長(zhǎng)頸鹿;看看她長(zhǎng)得什么樣子???(高大)出示圖2:鱷魚;看看鱷魚長(zhǎng)得什么樣子?。浚ò。┙處煟核麄兊纳砀哒盍藘擅子秩睦迕?,盡管他們的身高差距很大,但他們卻是一對(duì)很親密的愛(ài)人,當(dāng)然,真心相愛(ài)的人都希望有一幢房子,這樣他們才能夠生活在一起,于是,他們搬到城市的邊緣,搬進(jìn)了鱷魚的小房子。2、出示圖3(1)長(zhǎng)頸鹿搬進(jìn)了鱷魚的家,她住得舒服嗎?為什么?(2)我們一起來(lái)看看故事里是怎么說(shuō)的?(坐、睡覺(jué)、站的問(wèn)題)(3)猜猜鱷魚先生會(huì)對(duì)長(zhǎng)頸鹿小姐說(shuō)什么?(聽(tīng)錄音:要不我們搬到你家去吧,小鱷魚住大房子總比大長(zhǎng)頸鹿住小房子要好得

3、多。)3、出示圖4(1)鱷魚先生搬進(jìn)長(zhǎng)頸鹿的大房子里,他們會(huì)碰到哪些困難呢?(2)我們一起來(lái)看看故事里告訴我們他們都遇到了哪些困難?(吃飯問(wèn)題、樓梯問(wèn)題、馬桶問(wèn)題、樓梯問(wèn)題、晾衣服問(wèn)題)(3)教師:唯一沒(méi)有問(wèn)題的就是床,當(dāng)他們躺在床上時(shí),高度才會(huì)相同,這時(shí)候,他們會(huì)彼此望著對(duì)方的眼睛,給對(duì)方一個(gè)最甜蜜的微笑,就像當(dāng)初一樣快樂(lè)!(4)你能幫助鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐想個(gè)好辦法解決他們的困難嗎?(5)教師:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看鱷魚和長(zhǎng)頸鹿想出了一個(gè)什么辦法?三、感受家人互相理解、關(guān)愛(ài)的幸福。1、細(xì)心的小朋友,你發(fā)現(xiàn),聰明的長(zhǎng)頸鹿和鱷魚除了建

4、游泳池,還改善了家里的哪些設(shè)施?2、師提問(wèn):現(xiàn)在你們告訴老師他們過(guò)的幸福嗎?3、送上孩子們對(duì)他們的祝福(播放音樂(lè):今天我要嫁給你)4、教師小結(jié):這是一個(gè)充滿愛(ài)的家,也是個(gè)充滿創(chuàng)意的家。到處都是甜蜜的微笑。四、延伸部分你們可以回想一下,把剛才繪本故事中,你印象最深的一幅畫畫下來(lái),明天帶到幼兒園來(lái)大家一起分享。

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