莫麗芬測量力的大小教案.doc

《莫麗芬測量力的大小教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、小學科學教科版五年級上冊測量力的大小教學目標：1、認識彈簧測力計。2、使用彈簧測力計測量力的大小。教學重點、難點：使用彈簧測力計測量力的大小教學準備：彈簧測力計、鉤碼、數(shù)學教具盒、沙教學過程：一、談話揭題出示課件：《小朋友掰手腕》，同學們、你們玩過這種游戲嗎？我們都知道力有大小，那你們想不想知道怎樣把這個力測出來呢？今天，我們就來學習“測量力的大小”（板書課題）二、認識彈簧測力計1、教師出示彈簧測力計。師：在生活中，我們稱它為彈簧秤，在科學上我們一般稱它為彈簧測力計。（板書：彈簧測力計）2、認識彈簧測力

2、計的種類。教師出示不同類型的彈簧測力計。簡介：圓盤測力計、圓筒測力計、平板測力計、條形盒測力計。它們主要由彈簧構(gòu)成的，統(tǒng)稱為彈簧測力計。3、學生分組觀察彈簧測力計，互相討論彈簧測力計的構(gòu)造。4、學生匯報測力計的構(gòu)造。（課件隨機出示）彈簧測力計的組成：提環(huán)，彈簧，拉鉤，指針，刻度板。5、認識彈簧測力計各部分的作用。6、認識力的單位。7、認識牛頓與克力的關(guān)系。8、認真地觀察彈簧測力計的刻度板，上面標出的單位是什么，認識牛頓與克力之間的關(guān)系。板書：牛頓1牛≈100克力9、刻度板上最多能測多大的力？10、課件出

3、示練一練。三、使用彈簧測力計1、感受力指導認識一牛頓力，用手拉鉤環(huán)，體會一牛頓力有多大。2、課件出示：使用彈簧測力計測重力時的注意事項：（1）、先估一估物體的重力。（2）手提起提環(huán),先檢查指針是不是在“0”位置。（3）、手托住物體掛在掛鉤上，然后手慢慢離開。（4）讀數(shù)時，視線與指針相平。（5）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量。3、教師演示。4、學生使用彈簧測力計（1）用彈簧測力計測量老師準備的物體的重力，并記錄在表格。用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄表第（）小組物體的名稱估計重力的大小實測重力

4、的大小估計和實測的差距（2）提出實驗要求（3）、教師巡視并指導學生正確測量物體。（4）、交流匯報、教師點評四、總結(jié)，引出實驗結(jié)論1、教師演示，學生觀察2、引導學生說出實驗結(jié)論。五、課外延伸制作測力計六、課堂總結(jié)七、板書：4、測量力的大小彈簧測力計（提環(huán)指針刻度板掛鉤彈簧）力的單位：牛頓牛N1?！?00克力實驗結(jié)論：受力大，彈簧伸長長