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《復(fù)習(xí)勸學(xué)師說.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、勸學(xué)文言知識(shí)積累勸學(xué)實(shí)詞:已、青、藍(lán)、中、槁暴、就、金、礪、參、省、知虛詞:于、而、之、則、重點(diǎn)詞語于:(1)青,取之于藍(lán)(2)而青于藍(lán)而寒于水(3)善假于物也(4)箕畚運(yùn)于渤海之尾(5)暴見于王受制于人(6)其一犬坐于前介詞,從介詞,比引出動(dòng)作對(duì)象,不譯介詞,到介詞,表被動(dòng),被介詞,在青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)善假于物也從比對(duì)趙氏求救于齊向使不辱于諸侯被所謂戰(zhàn)勝于朝廷在于焉積土成山,風(fēng)雨興焉且焉置土石又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問焉,曰:“泯然眾人矣?!倍衩髯缘茫バ膫溲杉嬖~,于此助詞,不譯兼詞,于何疑問副詞,怎么代詞,代這件事5個(gè)通假字有(又):副詞,又
2、暴(曝):動(dòng)詞,曬生(性):名詞,資質(zhì),稟賦輮(煣):動(dòng)詞,使……彎曲知(智):名詞,智慧5個(gè)詞類活用1、假舟楫者,非能水也2、君子博學(xué)而日參省乎己上食埃土,下飲黃泉3、假輿馬者,非利足也4、木直中繩,輮以為輪。名詞作狀語,每日名詞作狀語,表示動(dòng)作行為的方向名詞作動(dòng)詞,游水使動(dòng)用法,使……彎曲▲▲▲▲▲▲使動(dòng)用法,使……走得快4個(gè)特殊句式1、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)2、無以至千里3、冰,水為之,而寒于水4、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)判斷句、介詞結(jié)構(gòu)后置狀語后置定語后置固定句式古今異義(古/今)1.勸學(xué)(勉勵(lì)/規(guī)勸、勸戒)2.君子博學(xué)而日參省乎己(檢查/參加、加
3、入)3.聲非加疾也(強(qiáng)、洪亮/疾病、快)4.假輿馬者(憑借、借助/不真)5.用心一也(思想意識(shí)活動(dòng)/讀書用功)6.蟹六跪而二螯(腳/跪下)7.雖有槁暴(即使/雖然)8.金就礪則利(金屬/金子)9.勸學(xué)(勉勵(lì)/規(guī)勸、勸戒)10.而絕江河(渡/斷絕)11.輮以為輪(把…做成/認(rèn)為)而則知明而行無過矣并列連詞君子博學(xué)而日參省乎己假舟楫者,非能水也,而絕江河積善成德,而神明自得吾嘗終日而思矣遞進(jìn)連詞順承連詞轉(zhuǎn)折連詞修飾關(guān)系連詞重要文言實(shí)詞:“雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也”屬于什么句式?()A.介詞結(jié)構(gòu)后置B.定語后置C.判斷句式D.定語前置C選出對(duì)下列句子加點(diǎn)
4、字的音、義判斷正確的一項(xiàng)()A.故不積跬步(積累)B.駑馬十駕,功在不舍(低劣)C.鍥而不舍(shě,遺棄)D.金石可鏤(lòu,雕刻)D選出對(duì)下面句中加點(diǎn)字“十”和“一”判斷正確的一項(xiàng)( )①騏驥一躍 ?、谟眯囊灰并鄄荒苁健 、荞w馬十駕A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④相同D加點(diǎn)字意義用法完全相同的是:A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)君子生非異也,善假于物B.假舟楫者,非能水也雖有稿暴,不復(fù)挺者C.知明而行無過矣吾嘗終日而思矣D.積土成山,風(fēng)雨興焉針針叢棘,青麻頭伏焉答案:D選出句式與其他三項(xiàng)不同的:A.蚓
5、無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。C.求人可使報(bào)秦者。D.人馬燒溺死者甚眾。答案:B句讀dòu或不焉fǒu經(jīng)傳zhuàn郯tán通假字傳道受業(yè)解惑句讀之不知,或師焉或不焉通“授”字詞注音萇弘cháng聃dān蟠pán諛yú貽yí通“逗”“否”師說古:泛指求學(xué)的人。今:指有專門學(xué)問的人。古:“所”與介詞“以”結(jié)合,譯為:用來……(人、辦法、工具、依據(jù)等);……的原因(或緣由)。今:表因果關(guān)系的連詞。古今異義詞古之學(xué)者必有師:所以傳道受業(yè)解惑也:古:①小的方面要學(xué)習(xí);②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問。今:對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。古:
6、一般人、普通人。今:許多的人。古今異義詞小學(xué)而大遺:今之眾人:古之學(xué)者必有師吾師道也吾從而師之巫醫(yī)樂師百工之人十年春,齊師伐我名詞,老師動(dòng)詞,從師學(xué)習(xí)意動(dòng)用法,以……為師名詞,有專門技藝的人名詞,軍隊(duì)一詞多義現(xiàn)象師道之不傳也久矣所以傳道授業(yè)解惑也六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之舍相如廣成傳舍動(dòng)詞,流傳動(dòng)詞,傳授名詞,古代解釋經(jīng)書的書名詞,客舍一詞多義現(xiàn)象其下圣人也亦遠(yuǎn)矣而恥學(xué)于師小學(xué)而大遺位卑則足羞吾從而師之方位名詞作動(dòng)詞,低于意動(dòng)用法,以……為恥形容詞作名詞,小的方面,大的方面意動(dòng)用法,以……為羞意動(dòng)用法,以……為師詞類活用現(xiàn)象不拘于時(shí),學(xué)于余。賓語前置,“之”為提
7、賓標(biāo)志句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。介賓短語后置特殊句式之作代詞作助詞作動(dòng)詞,“到”、“往”;結(jié)構(gòu)助詞,“的”放在主謂之間,取消句子獨(dú)立性表示賓語前置表示定語后置指代人或事物;指代自己音節(jié)助詞不譯古之學(xué)者師道之不復(fù)可知矣句讀之不知頃之煙炎張?zhí)祢緹o爪牙之利輟耕之壟上