家訪心得 家訪后的思考.doc

《家訪心得 家訪后的思考.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、家訪心得家訪后的思考　　家訪心得家訪后的思考我作為丹江口市一個(gè)普普通通的基層教師，也像丹江口市千百個(gè)其他教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)，積極參與其中，老老實(shí)實(shí)進(jìn)行家訪，寫出自己的真實(shí)家訪故事?！　≡L萬家活動(dòng)，使我接觸了一些生活困難的學(xué)生家庭，我很感慨，我不再抱怨老師的待遇低了，家訪凈化了我的靈魂；家訪使我接觸了千姿百態(tài)的家庭，和各種各樣的家長交流教書育人問題，錘煉了我的能力，提高了我的自身素質(zhì)；家訪能使我更好的因材施教；家訪能使我更好地把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來；家訪使我破解了很多教書育人難題；家訪也使我長了

2、見識(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了社會(huì)工作能力；家訪使我花費(fèi)更多的時(shí)間去關(guān)注弱勢群體，接濟(jì)困難學(xué)生·····在我一百多次的家訪經(jīng)歷中，我也受了不少委屈?！　∪绻龅綄W(xué)生的家長兩口子吵架了，或者在工作單位受氣了，或者打牌輸錢了，這個(gè)時(shí)候家訪可能會(huì)受到不好臉色，甚至?xí)患议L奚落一番；還有的家長本身對(duì)教師有成見，或者有瞧不起教師的思想，家訪也不會(huì)受到熱情接待，也許連一杯水也不會(huì)給你倒；有的家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)并不關(guān)心，特別是農(nóng)村的家長，認(rèn)為孩子上大學(xué)，周期太長，投資太大，即使上大學(xué)了，又怎么樣？！大學(xué)畢業(yè)了，工作還不知道在哪？！如果是個(gè)女孩，家

3、長對(duì)其學(xué)習(xí)更是不在乎了?！　o論男孩，女孩，都不如早點(diǎn)出去打工賺錢?！　∥以诩以L時(shí)，有個(gè)家長直言不諱地說“你們老師有文墨，可一個(gè)月才賺幾個(gè)毛角子！”說得我非常尷尬······家訪時(shí)要講藝術(shù)?！　≡诩以L時(shí)要多夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，先說孩子的優(yōu)點(diǎn)，在向家長說孩子的不足時(shí)要注意語言的藝術(shù)性，要婉轉(zhuǎn)，要講策略?！　〗處熋鎸?duì)的是千百個(gè)家庭，各種各樣的家長，訪萬家對(duì)老師的社會(huì)工作能力考驗(yàn)不小······寒假期間，遇到一些認(rèn)識(shí)的老師都談到了家訪問題，我也到十堰城區(qū)，丹江城區(qū)進(jìn)行了家訪情況了解。　　影響教師家訪積極性的因素大概有以下幾點(diǎn):1,西邊的太

4、陽就要落山了，快退休了，失去了工作的動(dòng)力，搞不搞家訪無所謂；2，上有老下有小，還要忙工作，時(shí)間緊張，工作，生活壓力大，如果家里有病號(hào)的話，訪萬家難以做到；3，教師本身有惰性，不愿意和社會(huì)上一些人打交道，特別是在家訪遭到冷遇以后，對(duì)家訪心灰意冷了；4，家訪需要時(shí)間初中，高中還要上晚自習(xí)?！　∨e例給3個(gè)班學(xué)生代課，共150人，每天家訪一個(gè)學(xué)生，也要5個(gè)月時(shí)間，也就是一個(gè)學(xué)期?！　「鶕?jù)家訪經(jīng)驗(yàn)來看，現(xiàn)實(shí)中并不能做到每天家訪一個(gè)學(xué)生?！　〖以L更多的是占用雙休日?！　∮袝r(shí)，家訪一個(gè)學(xué)生需要一整天時(shí)間，因?yàn)榈綄W(xué)生家要跋山涉水，要翻山越嶺，路

5、難行·····5，要家訪的學(xué)生很多，家訪的路費(fèi)誰出？汽油錢誰出？這是個(gè)很敏感的話題，也是左右教師家訪積極性的最大因素；6，教師家訪一般都是利用的休息時(shí)間，要不要給補(bǔ)貼？錢誰給？對(duì)教育的高投入才會(huì)有高產(chǎn)出······還有其他影響家訪的因素。　　從國家的大局來說，“比教學(xué)，訪萬家”意義深遠(yuǎn)。　　家訪是一種責(zé)任，也是一種奉獻(xiàn)；是一種需要，也是一門藝術(shù)。　　　　內(nèi)容僅供參考