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《湘教版2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、湘教版2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)運用(共6題；共45分)1.（6分）讀拼音，寫詞語。xiū?sècán?kuìwéi?kǒngdà?gàishù?shāohuī?yìngdǐ?zhì_________________________________________________dàng?yàngkù?dōuyú?gōujù?lièjiāo?yīngjiāng?pàny
2、òu?lǎn_________________________________________________2.（5分）根據(jù)課文內(nèi)容連線。3.（5分）句子樂園。按要求完成句子練習(xí)。①他把你的視線緊緊吸引。（改為被字句）②拉薩被人們稱為“日光城”。（改為把字句）4.（20分）課文回訪。?（1）《懷念母親》一文的作者是著名文學(xué)家_______。作者借助_______和_______中摘抄的句段，描繪了身在異國留學(xué)中的“我”對母親_______的思想感情。第7頁共7頁（2）《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說《_______》，文中回憶了閏土給“我”講的四件事
3、：_______、海邊拾貝、_______、觀看跳魚。其中文章的第一自然段通過_______和_______描寫，刻畫出閏土_______的特點。（3）《伯牙絕弦》講述了俞伯牙和_______成為知音的傳說。其中，“_______，_______”一句是文章的中心句，讓我們感受到二人的情投意合，互為知音。（4）《最后一頭戰(zhàn)象》是一篇發(fā)人深省的動物小說。其中，嘎羧_______的場景歷歷在目，我能想象當時嘎羧的內(nèi)心世界：_______。（5）標點符號是語言文字組成的重要內(nèi)容，一個小小的符號蘊含作者的情感。請根據(jù)下面的語句，判斷“省略號”在句子中的作用
4、：①表示話未說完；②表示例舉的省略；③表示語意的跳躍；④表明心理活動時斷時續(xù)?！爸x謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”_______“它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！”_______側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……_______5.（4分）下面的句子運用了什么說明方法？選擇合適的答案，填在序號上。A舉例子?B列數(shù)字C作比較D打比方①竹樓由20至24根柱子支撐。_______②一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。_______③在土中慘石灰，
5、用糯米飯、雞蛋清做粘合劑，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米、高1.5米以上的土樓。_______?_______6.（5分）自由表達樂園。學(xué)校的大樹下聚集了一堆人，你好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥趴在那里，幾個調(diào)皮的男孩把它撥來撥去，這時，你會怎么說，怎么做？二、閱讀理解(共1題；共14分)第7頁共7頁7.（14分）閱讀下文，回答問題?！傲弧钡搅耍系劢尤齻€孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心愿，我就能把它變成現(xiàn)實?！钡谝粋€孩子立刻回答：“我想變個瞌睡蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了?！鄙系蹎枺骸?/p>
6、為什么？”“他睡著了，才不會給我們留那么多的作業(yè)！”第二個孩子說：“我想過一個綠色的星期天！到綠色的草地上踢一會兒足球！”上帝問：“怎么？難道你們的星期天是黑色的？”“嗯。每個星期天都要補課，作業(yè)特多！”第三個孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想——我想當爺爺！”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門：“什么？你說什么？”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)！”上帝明白了，他長長地嘆了口氣：原來，人間的孩子并不快樂……（1）這三個孩子有沒有共同的心愿？如果有，這個共同的心愿是什么？_______。（2）第二個孩子的心
7、愿是：“我想過一個綠色的星期天！”這里“綠色”的含義是什么？為什么說“星期天是黑色的？（3）這篇文章運用的主要表現(xiàn)手法是_______描寫，文中“上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門兒”一句運用的手法有_______，作用是_______。（4）文中點明主旨的句子是_______。（5）試用簡潔的語言寫出這篇童話的寓意。_______。三、語言表達(共1題；共5分)8.第7頁共7頁（5分）成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功的喜悅，苦澀的是失敗的余味，辛辣的是許多“第一次”的嘗試，咸咸的是傷心時流下的淚水……你的成長是否也是五味雜陳
8、呢？請以“成長的味道”為題寫一篇習(xí)作，寫一寫自己成長中的故事。不少于350字。第7頁共7頁參考答案一、基礎(chǔ)運用(共6題；共
