羽毛球教案 (2).doc

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1、山東省交通學(xué)院體育課教案教案2008～2009學(xué)年第1學(xué)期主講教師姜勇課程名稱羽毛球教學(xué)課程類別體育學(xué)時(shí)及學(xué)分36學(xué)時(shí)1學(xué)分授課班級(jí)07級(jí)本部各系學(xué)生使用教材羽毛球教學(xué)大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)系(院、部)體育教學(xué)部教研室(實(shí)驗(yàn)室)體育專項(xiàng)課教研室第1次課授課時(shí)間100分鐘山東省交通學(xué)院體育課教案課題一、體育基本理論二、羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況三、素質(zhì)練習(xí)目的要求一、使學(xué)生了解基本體育理論二、了解羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概況三、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課型新授型參考資料《羽毛球》、《羽毛球規(guī)則》《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課的開始：1

2、.班體育委員向教師報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好。2.宣布本次課內(nèi)容、任務(wù)、安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.慢跑2.徒手操（1）異向繞臂（2）“8”字繞臂（3）原地縱跳（高頻率）（4）雙腳前后左右交叉跳躍（5）跳躍轉(zhuǎn)髖（6）振臂體前曲（7）異側(cè)擺臂摸腳踵（8）并步練習(xí)運(yùn)動(dòng)（9）元寶跳躍運(yùn)動(dòng)（10）整理運(yùn)動(dòng)********************▲****************▲組織：體操隊(duì)形教法：教師領(lǐng)做１５分鐘授課班級(jí)：０７級(jí)本部各系學(xué)生　　　　　　　　　　　　　　　　任課教師：姜　　勇山東省交通學(xué)院體育課教案課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間基本部分一體

3、育基本理論1.體育的功能2.高校體育的目的任務(wù)3.高校體育的組織形式和制度4.我校體育教學(xué)實(shí)施計(jì)劃簡(jiǎn)介二羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況1.起源：現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)。19世紀(jì)60年代一批退役的英國(guó)軍官把印度孟買的“普那”（poona球用圓形硬紙板插上羽毛制成，拍是木制的一種類似羽毛球運(yùn)動(dòng)的游戲）帶回英國(guó)。早期的場(chǎng)地呈葫蘆形，后來(lái)經(jīng)過(guò)改進(jìn)成為現(xiàn)代的羽毛球運(yùn)動(dòng)。1873年在哥拉斯格附近的鮑弗特公爵的伯明頓莊園里進(jìn)行了羽毛球2.羽毛球發(fā)展`（1）湯姆斯杯賽（國(guó)際男子羽毛球團(tuán)體錦標(biāo)賽）從1948年每3年舉行一次，至1984年止，（從1984年13屆開始

4、改為每?jī)赡昱e行一次。雙年份）我國(guó)是從第十二屆開始參加。（2）尤伯杯賽：1956年---1984年三年一屆，從第十屆開始每?jī)赡昱c湯姆斯杯同時(shí)同地進(jìn)行（3）世界羽毛球錦標(biāo)賽（世界羽毛球單項(xiàng)比賽）從1971年---1983年每3年一次到第四屆開始改為每?jī)赡暌淮危瑔文攴葸M(jìn)行********************▲教法：理論講授********************▲教法：理論講授80分鐘山東省交通學(xué)院體育課教案課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)時(shí)間基本部分結(jié)束部分一、放松操練習(xí)二、集合成上課隊(duì)形，總結(jié)本次的任務(wù)完成情況，布置課外練習(xí)內(nèi)容宣布下次課內(nèi)

5、容，師生再見*************　*▲組織：體操隊(duì)形教法：教師領(lǐng)做****************▲5分鐘場(chǎng)地器材羽毛球場(chǎng)地、羽毛球課后分析一、注意課堂紀(jì)律和課堂氣氛二、羽毛球的分配較亂山東省交通學(xué)院體育課教案第2次課授課時(shí)間100分鐘課題一、學(xué)習(xí)握羽毛球拍的基本方法二、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球三、基本素質(zhì)練習(xí)目的要求一、使學(xué)生掌握基本握拍方法二、熟練掌握發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)三、提高學(xué)生身體素質(zhì)課型綜合型參考資料《羽毛球》、《羽毛球規(guī)則》《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課的開始：1.班體育委員向教師報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)

6、好。2.宣布本次課內(nèi)容、任務(wù)、安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.慢跑2.徒手操（1）異向繞臂（2）“8”字繞臂（3）原地縱跳（高頻率）（4）雙腳前后左右交叉跳躍（5）跳躍轉(zhuǎn)髖（6）振臂體前曲（7）異側(cè)擺臂摸腳踵（8）并步練習(xí)運(yùn)動(dòng)（9）元寶跳躍運(yùn)動(dòng)（10）整理運(yùn)動(dòng)********************▲****************▲組織：體操隊(duì)形教法：教師領(lǐng)做１５分鐘授課班級(jí)：０７級(jí)本部各系學(xué)生　　　　　　　　　　　　　　　　任課教師：姜　　勇山東省交通學(xué)院體育課教案課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間基本部分一、學(xué)習(xí)握拍法1、正手握拍法：定義：用

7、握拍手手掌同一個(gè)朝向的拍面擊球叫正手擊球，正手擊球時(shí)的握拍方法為正手握拍法。方法：握拍時(shí)，先用右手拿住拍頸，使拍面與地面垂直。再?gòu)堥_右手，使手的小魚際靠在拍柄底托處，虎口對(duì)準(zhǔn)拍柄的內(nèi)側(cè)小棱邊，然后小指、無(wú)名指和中指并攏握住拍柄的末端應(yīng)稍緊，負(fù)責(zé)不使球拍脫手，食指與中指稍微分開，用食指和拇指輕松地環(huán)扣住拍柄。2、反手握拍法：定義：用握拍手手背同一個(gè)朝向的拍面擊球叫反手擊球，反手擊球時(shí)的握拍方法為反手握拍法。方法：在正手握拍的基礎(chǔ)上拍柄稍向外轉(zhuǎn)，食指收回，拇指第二指節(jié)頂貼在拍柄內(nèi)側(cè)的寬面上，其余四指并攏握住拍柄，手心與拍柄之間應(yīng)有一個(gè)明顯的空

8、洞二、學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球1、發(fā)球姿勢(shì)：左腳在前，腳尖對(duì)網(wǎng)，右腳在后，腳尖斜向側(cè)方，兩腳距離與肩同寬，上身自然伸直，身體重心放在右腳上，成左肩斜對(duì)球網(wǎng)之勢(shì)。右手握拍向右后側(cè)舉起，肘部稍屈，左手用拇