資源描述：
《關(guān)于延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”中小學(xué)線上教學(xué)工作方案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、關(guān)于延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”中小學(xué)線上教學(xué)工作方案為貫徹落實國家和我省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，進(jìn)一步規(guī)范疫情期間的線上教學(xué)活動，保證線上教學(xué)的質(zhì)量與效果，現(xiàn)就做好疫情防控期間線上教育教學(xué)工作提出如下意見:一、工作目標(biāo)針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動實施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動
2、的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項教育教學(xué)目標(biāo)如期實現(xiàn)。二、實施原則（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。全市各級教育主管部門要加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通。教研室要專門成立由教研員、教育專家、學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等人員構(gòu)成的網(wǎng)上教學(xué)專家指導(dǎo)組，為科學(xué)決策、教師疑難解答、創(chuàng)新實踐、教學(xué)研究等提供智力支持與專家指導(dǎo)。要建立后勤保障隊伍，統(tǒng)籌做好教育平臺維護(hù)、資源開發(fā)、技術(shù)支持、組織實施等工作，為線上教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件保障。各學(xué)校要
3、加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年級教學(xué)安排的統(tǒng)籌，做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、評估工作。（二）科學(xué)制定方案。自原計劃開學(xué)之日起，各地和學(xué)?？梢愿鶕?jù)春季學(xué)期工作安排，調(diào)整原定教學(xué)計劃，結(jié)合實際制定和完善線上教育教學(xué)工作方案，安排好遠(yuǎn)程線上教學(xué)活動。要統(tǒng)籌考慮居家學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以居家學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。要深入研究線上教學(xué)的規(guī)律、特點(diǎn)、實施策略，不要簡單將線下課堂教學(xué)直接搬到線上進(jìn)行教學(xué)，注意線上教學(xué)和線下學(xué)習(xí)場景的不同，防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排，原則上線上重導(dǎo)學(xué)、答疑，線下重自學(xué)、
4、實踐。要吃透教材、把準(zhǔn)學(xué)生，教學(xué)指導(dǎo)要盡量具體、形象、生動，確保線上導(dǎo)學(xué)、答疑高效高質(zhì)，有效控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間。（三）實施網(wǎng)上教研。要推動網(wǎng)絡(luò)教研制度建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教研活動深入開展，開創(chuàng)新形勢下教研工作新局面。各校應(yīng)由備課組長牽頭，以學(xué)科為單位統(tǒng)籌安排，按照課程內(nèi)容，把每一個專題（或章節(jié)）逐一分配到每一位教師，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真教研，確保質(zhì)量。要按授課順序分專題（或章節(jié)課時）進(jìn)行網(wǎng)上教研，充分討論后由主講教師做好教學(xué)設(shè)計，精心制作線上教學(xué)專用PPT，再提交給備課組，經(jīng)網(wǎng)上充分討論，統(tǒng)一意見后再定稿，確
5、保科學(xué)規(guī)范、務(wù)實高效。（四）跟進(jìn)課后輔導(dǎo)。學(xué)生在每節(jié)課完成作業(yè)后，線下作答并拍照上傳。學(xué)科教師要根據(jù)本班學(xué)生上傳的作業(yè)，認(rèn)真批改，同時督促學(xué)生及時糾錯，對作業(yè)中存在的共性問題，采取錄制短視頻或者線上同步視頻、音頻等方式予以解決。學(xué)生根據(jù)聽課和作業(yè)完成情況，把需要解決的問題反饋給老師，教師根據(jù)作業(yè)完成情況和學(xué)生反饋的問題，對個性問題及時給出解答，對共性問題或重點(diǎn)、熱點(diǎn)內(nèi)容再錄制短視頻供學(xué)生學(xué)習(xí)，確保線上授課質(zhì)量。三、工作要求（一）合理確定實施范圍。嚴(yán)禁幼兒園開展線上教學(xué)活動；小學(xué)一、二年級采取家校配合的
6、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，不作統(tǒng)一硬性要求；不得強(qiáng)行要求所有教師參與錄播或直播；各校要根據(jù)本校實際情況合理調(diào)整和安排每日學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，適當(dāng)增加音樂欣賞、鍛煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。（二）遴選優(yōu)質(zhì)教育資源。各地、各學(xué)校要優(yōu)化整合并充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，重視疫情防控宣傳，增強(qiáng)健康教育和使命擔(dān)當(dāng)教育。教學(xué)資源必須保證政治安全、質(zhì)量過關(guān)，要盡量減少現(xiàn)錄現(xiàn)用、水平不高的視頻課程，選拔具有較高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、經(jīng)過培訓(xùn)、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師擔(dān)任線上授課教師，統(tǒng)一安排推送。要將學(xué)校線上學(xué)習(xí)
7、、疫情防控知識學(xué)習(xí)、省名師課堂學(xué)習(xí)和國家課程學(xué)習(xí)，如一師一優(yōu)課等相結(jié)合，加強(qiáng)家校結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)愛黨、愛國、愛人民、愛家、愛校的思想情感。（三）合理確定教學(xué)方式。各地、各學(xué)校要根據(jù)本校實際情況，結(jié)合不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點(diǎn)，采取直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻、音頻、微信、線上答疑等適當(dāng)學(xué)習(xí)方式，避免簡單照搬照抄線下課堂教學(xué)組織方式、套用線下課程表進(jìn)行線上教學(xué)。信息化基礎(chǔ)薄弱的地方，要充分利用國家和省平臺、數(shù)字電視等渠道做好相關(guān)工作，亦可選擇社會公益
8、服務(wù)平臺如翼課網(wǎng)、一起作業(yè)、口語100等進(jìn)行合作。特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、復(fù)工后獨(dú)自居家兒童等群體的特殊需求，采取適當(dāng)方式開展教學(xué)，努力實現(xiàn)全覆蓋。（四）嚴(yán)格控制作業(yè)總量。各學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際情況，小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè)，其它學(xué)段要綜合考慮各班的各科作業(yè)總量，避免各學(xué)科教師各布置各的作業(yè)，造成作業(yè)過多、過重、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)，既要考慮作業(yè)的形式和內(nèi)容，又要關(guān)注彈性作業(yè)和分層作業(yè)的布置，更不得向家
