楊海俠天氣與氣候.doc

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1、天氣與氣候【教學(xué)目標(biāo)】：???1、認(rèn)識天氣變化與人們的日常生產(chǎn)、生活的關(guān)系。???2、記住天氣預(yù)報(bào)的常用符號及其意義。???3、學(xué)會觀看電視屏幕上的天氣形式圖和天氣預(yù)報(bào)圖。???4、了解天氣與氣候的區(qū)別???5、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注我國的各種地理現(xiàn)象及各類經(jīng)濟(jì)活動，養(yǎng)成時(shí)常關(guān)注國家大事的習(xí)慣。???【教學(xué)重點(diǎn)】1、理解天氣和氣候的概念、區(qū)別。2、學(xué)會閱讀簡單的衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報(bào)圖。????【教學(xué)難點(diǎn)】???理解天氣和氣候的概念、區(qū)別?！緦W(xué)法指導(dǎo)】???1、“學(xué)習(xí)有用的地理”。從生活實(shí)際入手，化枯燥為有趣，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受有用的“地理”。???2、“在游戲中學(xué)習(xí)地理”。天氣

2、預(yù)報(bào)的符號多且不好記，怎樣才能快速有效地記住呢？我采用比一比、試一試，進(jìn)行看圖識天氣搶答比賽等游戲，幫助學(xué)生記憶。???【教學(xué)過程】情境導(dǎo)入：???同學(xué)們，今天你們覺得外面怎么樣？陰？晴？冷?暖?這些都是描寫哪些方面的知識？（生：天氣、氣候）我們常說的天氣與氣候到底是什么？有什么特點(diǎn)？它們有區(qū)別嗎？今天我們就來共同學(xué)習(xí)天氣與氣候。講授新課：???一、天氣的概念及特點(diǎn)???1、課件展示：氣象與軍事，通過展示提起同學(xué)們的興趣，引發(fā)好奇，然后設(shè)想同學(xué)們總結(jié)今天晚上到明天，天水的天氣情況？你能說說天氣的概念嗎？（學(xué)生小組交流，請同學(xué)們描述天氣的概念）???2、師講解：天氣是短時(shí)間的陰晴冷

3、熱雨等的大氣狀況。是指一個(gè)地方近地表的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀況，可以用陰晴冷熱風(fēng)力大小等來描述。從同學(xué)們的回答看，我們不難知道天氣的特點(diǎn)：（學(xué)生回答）短時(shí)間、具體狀況、多變性。3、讓學(xué)生說一些描述天氣的詞語或諺語???師：“光靠諺語是不能準(zhǔn)確掌握天氣變化的，那么怎樣才能準(zhǔn)確知道每天的天氣狀況呢？”即“通過什么來知道天氣狀況呢？”下邊老師交給你們簡單的觀察、記錄天氣情況的方法。二、天氣預(yù)報(bào)與常用天氣符號???1、播放中央電視臺的天氣預(yù)報(bào)圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。???2、識別天氣符號，請用語言敘述這些符號的特征。???3、講解風(fēng)力風(fēng)向符號：風(fēng)桿、風(fēng)尾、風(fēng)旗、風(fēng)級、風(fēng)向。???4、記憶

4、天氣符號：???（活動一）讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行記憶天氣符號的比賽，看哪一組記得又對又快。???（活動二）挑戰(zhàn)主持人：熟記了“天氣符號”屏幕展示中國城市天氣預(yù)報(bào)圖讓學(xué)生選擇自己喜歡的城市，發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。???5、講解：衛(wèi)星云圖的判讀。：???引導(dǎo)學(xué)生分析衛(wèi)星云圖作為一種航天照片，各種不同的顏色代表不同的事物。綠色代表陸地，藍(lán)色代表海洋，白色代表云雨區(qū)，白色程度愈濃，下雨的可能性就越大。???6、學(xué)以致用：（1）請同學(xué)們判斷出課本“衛(wèi)星云圖”上我國的青藏高原和自己家鄉(xiāng)所在的位置是什么樣的天氣？（2）完成課本活動題。???師：讓學(xué)生談?wù)劥?、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，引出“氣候”，然后

5、讓學(xué)生讀書，掌握氣候的概念與特點(diǎn)。???三、氣候????1、概念：氣候是指一個(gè)地方多年的天氣狀況，具有相對的穩(wěn)定性。???2、列表總結(jié)：天氣——短時(shí)間、多變；【概念略】????????????????氣候——長時(shí)間、穩(wěn)定性；【概念略】???3、判斷下列詞語描述的是天氣還是氣候？①風(fēng)和日麗②暴風(fēng)驟雨③四季如春④陰轉(zhuǎn)多云等（讓學(xué)生判斷，目的是正確區(qū)分天氣與氣候）。???四、分組討論一下三個(gè)問題???氣候是如何影響我們的生活的？???我們和氣候變暖有關(guān)系嗎？???如何保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境