名著導讀-----《家》教學素材.ppt

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1、讓好書伴你成長長春市九臺區(qū)實驗高中楊紫棋為什么要讀好書？語文中的閱讀訓練，不僅可以培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，擴大視野，拓展學生的思維能力，提高學生的寫作能力，還可以讓學生在學習語文的同時，通過閱讀優(yōu)秀作品，感悟生活，體會到人間的真、善、美，從而培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。怎樣的書是好書？1、優(yōu)美的語言2、廣博的知識與文化3、深刻的思想4、真摯的感情一、優(yōu)美的語言終于明白，有些路，只能一個人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個

2、人的浮世清歡，一個人的細水長流。有人說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。其實不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動風景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅。或許，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個人，有時候不需要任何理由，沒有前因，無關風月，只是愛了。二、廣博的知識嚴冬一封鎖了大地的時候，則大地滿地裂著口。從南到北，從東到西，幾尺長的，一丈長的，還有好幾丈長的，它們毫無方向地，便隨時隨地，只要嚴冬一到，大地就裂開口了。嚴寒把大地凍裂了。年老的人，一進屋用掃帚掃著胡子上的冰溜，一面說：“今天好冷??！地凍裂了?！壁s車的車夫，頂著三星，繞著大鞭子走了六七十里，天剛

3、一蒙亮，進了大車店，第一句話就向客棧掌柜的說：“好厲害的天?。⌒〉蹲右粯?。”等進了棧房，摘下狗皮帽子來，抽一袋煙之后，伸手去拿熱饅頭的時候，那伸出來的手在手背上有無數的裂口。人的手被凍裂了。賣豆腐的人清早起來沿著人家去叫賣，偶一不慎，就把盛豆腐的方木盤貼在地上拿不起來了。被凍在地上了。----蕭紅.《呼蘭河傳》三、深刻的思想中國人的不敢正視各方面，用瞞和騙，造出奇妙的逃路來，而自以為正路。在這路上，就證明著國民性的怯弱，懶惰而又巧滑。一天一天的滿足?，即一天一天的墮落?，但卻又覺得日見其光榮。在事實上，亡國一次，即添加幾個殉難的忠臣，后來每不想光復舊物，而只去贊

4、美那幾個忠臣；遭劫一次，即造成一群不辱的烈女，事過之后，也每每不思懲兇，自衛(wèi)，卻只顧歌詠那一群烈女。----《論睜了眼看》一九二五年.魯迅四、真摯的感情我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下;葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人，聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟;我有我紅碩的花朵，

5、像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。------《致橡樹》舒婷課外閱讀要養(yǎng)成習慣課外閱讀要養(yǎng)成習慣，先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習慣；把書估計一下，預定多久讀完，如果能按期看完，是好習慣；有不了解的地方，勤查工具書，請教老師或者朋友，是好習慣；自己有所得，隨手寫讀書筆記是好習慣。怎樣寫好讀書筆記？讀書筆記主要有：1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美詞佳句或是文章中精彩的片段。2、感想

6、型：讀完一本讀物后，結合現實和個人經歷寫出對有關問題的認識和體會。3、想象型：可以續(xù)編、改寫故事，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。4、評價型：即評價書中人物讀書方法1、選讀法：根據自己在課內外學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報、有關篇章或有關部分，以便學以致用。2、粗讀法：對所讀的書報，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。3、精讀法：對書報上的某些重點文章，集中精力，精細地讀。4、摘讀法：抄寫文章有關內容或重要詞句的方法讀課外閱讀推薦書目1、《西游記》吳承恩2、《水滸傳》施耐庵3、《朝花夕拾》魯迅4、《駱駝祥子》老舍5、《論語》6、《三國演義》羅貫中7、

7、《紅樓夢》曹雪芹8、《吶喊》魯迅9、《女神》郭沫若10、《子夜》茅盾11、《家》巴金12、《雷雨》曹禺13、《圍城》錢鐘書14、《談美書簡》朱光潛15、《哈姆萊特》莎士比亞16、《堂吉訶德》塞萬提斯