力學(xué)復(fù)習(xí)課－－－受力分析專題.ppt

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1、力學(xué)復(fù)習(xí)課受力分析專題一、研究力學(xué)的基本方法二、研究力學(xué)的基本思想：1.力的相互作用2.力的平衡——受力分析1.力的相互作用相互作用力的特點(diǎn)：（1）大小相等：F=F’（2）方向相反（3）作用在同一直線上（4）作用在兩個(gè)物體上（5）同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失（6）力的性質(zhì)相同2.力的平衡1.靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.平衡狀態(tài)3.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變受平衡力合力為零AFGC水BNGF浮GAFGANGF壓水平地面受到小狗的壓力大小？G=N(二力平衡)F壓=N(相互作用力)F壓=G(等量代換)BANGF壓F’壓F壓’和F壓一樣嗎？F壓’=N相互作用力AFGF動(dòng)F阻ANGf吊裝核反應(yīng)堆A水F浮GFAF升G

2、F拉BABANGAFG=GA+GBGBF壓FF’壓BABANAGAGBF壓NNG=GA+GB訓(xùn)練：用一個(gè)豎直向上的力F將重500N的物體A壓在天花板上，分析物體A的受力情況AFGAF壓訓(xùn)練：小陽在超市購(gòu)物，用8N的力水平推一個(gè)購(gòu)物車勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然小陽發(fā)現(xiàn)前面有臺(tái)階，他馬上用17N的水平力向后拉小車使小車減速運(yùn)動(dòng)，在此過程中有關(guān)小車受力說法錯(cuò)誤的是A．小車受到的阻力是17NB．小車受到的合力是8NC．小車受到平衡力，合力為零D．小車受到的合力是25NANGF1=8NfvANGfF2=17NF訓(xùn)練：如圖所示，只須拉動(dòng)木板就可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，無須勻速！請(qǐng)利用受力分析講解測(cè)量原

3、理。NAGA相對(duì)運(yùn)動(dòng)f如圖所示，用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向左運(yùn)動(dòng)，A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的3倍，若不計(jì)滑輪、繩重及滑輪裝置摩擦，則B與地面間的摩擦力為Ｎ。ANAGAF=200NfAF1=3fABGBNBfBF2訓(xùn)練：F12F2如圖所示裝置中，物體甲重20N，乙重10N。甲、乙之間用一根輕繩通過定滑輪相連，沿著水平方向的拉力F的大小為5N時(shí)，物體甲恰能在光滑的水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)滑輪處摩擦，下列說法中正確的是A．物體甲受到的運(yùn)動(dòng)阻力為5NB．物體乙受到的運(yùn)動(dòng)阻力為5NC．豎直墻面對(duì)滑輪沿水平方向的拉力為5ND．甲乙兩物體的物重不同

4、，受到摩擦力的大小也不同訓(xùn)練：乙G乙N乙f甲對(duì)乙F1甲N甲G甲F=5Nf乙對(duì)甲F1F壓2F1F墻水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體。其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同。若將小球A放在甲容器的液體中，小球A靜止時(shí)漂浮，此時(shí)甲容器對(duì)桌面的壓力為F1；若將小球A用一段不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線與乙容器底部相連，并使其浸沒在該容器的液體中，小球A靜止時(shí)乙容器對(duì)桌面的壓力為F2；若將小球A放在丙容器的液體中，小球A靜止時(shí)懸浮，此時(shí)丙容器對(duì)桌面的壓力為F3；若將小球A放在丁容器的液體中，用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住小球A，使其浸沒，且不與容器底接觸，小球A靜止時(shí)丁容

5、器對(duì)桌面的壓力為F4。則下列判斷正確的是：A．F2

6、相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)注意：（1）當(dāng)彈力或摩擦力不能確定時(shí)，要利用“力的相互作用”和“力的平衡”的思想。（2）只分析研究對(duì)象受到的力