大班繪本故事《愛心樹》教案.doc

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1、大班語言---《愛心樹》王瑞兵一、活動(dòng)目標(biāo)：1.傾聽故事，理解故事情節(jié),感受大樹付出的快樂。2.能夠用完整的語言大膽表達(dá)自己的想法。3.完整表達(dá)家人對(duì)自己的愛,萌發(fā)愛家人的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、愛心卡、筆。三．活動(dòng)過程：（一）、出示圖片，談話導(dǎo)入。1、師：小朋友們，你們知道“愛”是什么嗎？今天老師帶來了一個(gè)有關(guān)于“愛”的故事。2、提問：這幅圖上有什么？這會(huì)是一顆什么樹？（蘋果樹）它不僅是一顆蘋果樹，更是一棵愛心樹，為什么這樣說呢？讓我們一起來看看都發(fā)生了哪些事。（二）、觀看繪本,理解故事情節(jié)。(開始每頁(yè)以提問的方式和孩子交流,幫孩子理解

2、故事情節(jié))第一段：“從開頭——男孩好愛這棵樹，好愛哦！樹好快樂?！碧釂枺?、故事里有誰？大樹為什么覺得快樂呢？第二段：“從一天孩子來看大樹——大樹很快樂?！碧釂枺?、小男孩長(zhǎng)大了，有沒有每天跑到大樹那里玩？2、當(dāng)小男孩對(duì)大叔說他需要錢的時(shí)候，大樹是怎么說的呢？第三段：“男孩好久都沒有再來——樹好快樂?！碧釂枺?、小男孩需要一間房子的時(shí)候，大樹是怎么說的？2、蘋果和樹枝都被小男孩拿走，為什么大樹還覺得快樂呢？第四段：“從可是男孩好久都沒有再來——樹好快樂…..但不是真的?！碧釂枺?、當(dāng)小男孩需要一條船的時(shí)候，大樹又是怎么做的呢？2、為什么大樹好

3、快樂，但又不是真的呢？第五段：從“過了好久好久——結(jié)束”提問：1、大樹沒有了果子、樹枝，樹干，只剩下了樹樁，這一次，為什么他還能給男孩一些東西呢？大樹快樂么？（三）、引領(lǐng)幼兒去發(fā)現(xiàn)身邊像愛心樹一樣的人…..師：小朋友們，在我們的生活中，有沒有像大樹那樣一直愛我們、守護(hù)我們的人么？那他們是怎么愛你們的？你們又是怎么回報(bào)他們的呢？四、延伸活動(dòng)：老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一張愛心卡，你們可以在上面畫上你們感謝的人，也可以畫上想送給他的禮物，讓你心中的愛傳遞下去！