子圉見孔子于商太宰 教案.doc

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1、子圉見孔子于商太宰【教學目的】1、掌握本章的重點實詞、虛詞以及特殊句式；2、通過對文本的閱讀，提高閱讀文言文的能力和水平；3、體會本章寓言故事的深刻含義，引發(fā)學生對社會、人生的思考。【教學重點】1、學會閱讀、分析古文的方法；　　2、掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式?！窘虒W難點】體會寓言深刻的寓意，引發(fā)對社會、人生的思考?！窘虒W方法】自主閱讀、上臺解讀【課時安排】三課時第一課時一、導入與圣哲交流，可以使我們在相對短的時間內(nèi)對社會、對人生有更新的理解和認識，并能盡快地提高自身的學識與修養(yǎng)。這節(jié)課我們來聽聽韓非子給我們講故事，感受寓言

2、故事的魅力，體會他對社會、對人生的思考。二、自主閱讀要求這一章主要是故事，一共有14個故事。按班上的大姓，姓李的同學7人，姓張的同學6人，加上課代表，剛好14人。這14位同學每人主講一個故事。具體分配方法由課代表決定。這14位同學先參照課文注釋，疏通文字，弄懂句意；然后找?guī)孜粵]有主講任務(wù)的同學，共同探討故事的寓意，并擬定一個四字小標題?？梢詼蕚浜弥v稿。三、主講要求輪流向全班同學匯報自己（包括參與討論的同學）對故事深刻含義的理解和闡釋。其順序和內(nèi)容主要是：朗讀—→串譯—→標題—→寓意。參與討論的同學可以補充，其他同學可以質(zhì)疑。老

3、師對每位同學主講情況進行點評，并作必要的補充。四、自主閱讀，共同探討（教師巡視，解答學生疑難問題）第二、三課時一、學生依次上臺主講（教師適時點評、訂正詞句方面的錯誤）每則故事主旨、要點、參考譯文：（按需擇用）第1則——子圉見孔、太宰抑孔……1、這則故事通過宋太宰沒有舉薦孔子的事實8，揭示了人性的丑惡（這里的人性的丑惡主要指嫉賢妒能、不顧公義），說明決定人們?nèi)∩岬耐皇鞘欠桥袛啵菍λ嚼乃阌嫛?2、在共同利益面前，或者在共同威脅面前，人們往往會主動地聯(lián)合起來，一致對外。作者是從諷刺的角度寫這兩個人是如何聯(lián)合打壓孔子的。這從

4、兩個人的對話中可以看出來：子圉只知道孔子比自己強，可是沒有料想到孔子比自己強這么多，不知道在第三者眼中自己和孔子比較會差這么多。他“見孔子”只是想討好和立功，卻并不想孔子遠遠超越自己，威脅到自己的聲名和地位。商太宰也是這么想的，經(jīng)子圉點破之后堅定了不見孔子的決心。?所以說這是人性的悲劇。3、太宰的話很妙，對孔子來說可能十分切當，對子圉來說則未免有點兒貶損。子圉的反應(yīng)也很妙。他一方面反擊了太宰的貶損，另一方面又使得孔子得不到國君的尊貴（表面上看又似乎全是為太宰考量）。子圉和太宰都認識到孔子了不起，也都阻止孔子得到國君的賞識和任用

5、。其不顧公義，如此?！緟⒖甲g文】子圉把孔子薦舉引見給宋國的太宰（相國）。孔子出來后，子圉進去，請問那客人孔子怎么樣。太宰說：“我已見了孔子，那么再看你就感覺像跳蚤虱子一樣渺小了。我現(xiàn)在要把他引見給國君?！弊余隹峙驴鬃拥玫絿淖鹳F，于是對太宰說：“國君已經(jīng)見了孔子之后，再看你也會感覺像跳蚤虱子一樣渺小?！碧子谑遣辉偎]舉孔子。第2則——子胥脫珠、子胥騙侯、子胥出逃……1、這則故事通過伍子胥憑借著機智，頃刻間使自己擺脫危險處境的經(jīng)過，揭示了“關(guān)鍵時刻人往往出于生存的渴望而迸發(fā)出巨大的智慧力量，從而擺脫困境”的道理。2、這是不是耍

6、賴和訛詐呢？是不是伍子胥的為人有問題呢？韓非講求實效，一切從實際出發(fā)，重視經(jīng)驗。他認為經(jīng)驗是一種寶貴的財富，但如果固守經(jīng)驗，因循守舊，故步自封就會走向事物的反面。所以不論是經(jīng)驗主義者，還是教條主義者，他都給予了入木三分的批判與嘲弄。同時對那種能隨機應(yīng)變靈活處理各種事務(wù)的人給予了很高的評價。子胥的機智，守關(guān)者的愚蠢，在韓非眼中好惡是涇渭分明。子胥被守關(guān)者捕獲，一般人只能承認自己命途多舛，乖乖伏法，而子胥能臨危不亂，編造一個謊言竟騙過了愚鈍的守關(guān)者，守關(guān)者竟相信子胥的話，害怕被開堂剖腹取珠就乖乖放走他。這故事既有荒誕的地方，也有合

7、乎情理的地方?；恼Q之處在于用現(xiàn)在人的眼光去審美，因為誠信只是書寫在紙上的符號而已，可見在守關(guān)者的心中，誠信是最高的信仰。這在世人眼中，守關(guān)者只配做一個俗人，一個愚不可及的人，一個偏聽偏信的人。殊不知，誠實和狡詐永遠是一對矛盾體。韓非在贊賞子胥的急中生智的同時，也在告訴人們忠厚是無用的別名?！皩橙说娜蚀纫馕吨鴮ψ约旱臍埲獭！蔽樽玉闳绻晃丁皽亓脊€讓”，誠實地交代身份，后果會怎樣？況且，正義和公理在他這一邊?！緟⒖甲g文】伍子胥從楚國出逃，守護邊界的官吏逮住了他。伍子胥說：“國君搜捕我，是因為我有一顆美麗的寶珠?，F(xiàn)在我已經(jīng)把它丟

8、了。（你如果把我遣送到國君那里）我將對國君說你拿去了寶珠，并且把它吞了?！笔刈o邊界的官吏于是就把他放了。第3則——慶封走越、族人遠見……1、這則故事通過慶封走越時族人的勸說，表現(xiàn)了慶封的族人見識高遠，他們看到慶封命運的癥結(jié)在于作亂的心理。82、人們都具有遠禍全身的意識，只不過