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1、人教2001課標實驗版四年級下冊1.觀潮劉春鶯課時目標：1、會認讀本課中2個字，會寫5個生字，理解詞語在詩句中的意思，正確書寫生字詞語。2、熟讀古詩達到背誦，初步了解詩句大意。1、熟讀三首古詩，同時獨立識字寫字掌握生詞。2、同桌檢查朗讀古詩聽寫生字合格為止。5—7分鐘后檢查匯報。自學指導1獨坐敬亭山（唐）李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如
2、藍。能不憶江南？1、讀準字音組詞亭庭潭螺諳2、說說注釋中詞語的意思1、古詩詞三首第二課時課時目標：1、讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨特景色，體會表現手法。2、通過詩中描寫的景色，想象美好畫面，進一步感受每首詩所表現的美好意境及表達方法，背誦、默寫。自學指導1、1、獨立有感情地吟誦《獨坐敬亭山》；2、利用注釋及預習內容理解詩句意思，想想詩句描寫的畫面；3、吟誦詩句理解作者表達的思想感情。8——10分鐘完成自學進行匯報檢查。獨坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。李白李白（７０
3、１～７６２），字太白祖籍隴西成紀，隋末遷居中亞的碎葉城李白一生絕大部分時間是在玄宗統(tǒng)治的盛唐即開元、天寶年間度過的。在李白流傳下來的九百多篇詩中，大部分鮮明的表現了他對封建貴權的輕蔑，對腐朽政治的揭露和對人民疾苦的同情，對祖國壯麗山川的贊美。同時也由于封建統(tǒng)治思想的嚴重影響，李白的不少作品往往流露道家人生如夢、及時行樂和儒家“窮則獨善其身”的消極情緒。李白是我國唐代與杜甫并稱的偉大詩人，他的詩歌各體俱佳，而其中又以七言歌行與七言絕句最為擅長。古詩大意許多鳥兒全都高高的飛走了，單獨飄浮在天空的一片彩云，
4、也自個兒悠閑地飄來飄去，很快也就不見了蹤跡。只有敬亭山沒有嫌棄他，拋棄他，而是和他彼此做伴，彼此相看，卻總覺得看不夠。孤寂慰籍注釋：⑴ 敬亭山：在今安徽省宣州市郊外。 ?、啤￠e：云彩飄來飄去悠閑的樣子。⑶ 厭：滿足?？串嬅鎸W寫詩說詩意望洞庭唐劉禹錫湖光/秋月//兩/相和，潭面/無風//鏡/未磨。遙望/洞庭//山水翠，白銀盤里//一/青螺。自學指導2、（1)獨立有感情地吟誦《望洞庭》；(2）利用注釋及預習內容理解詩句意思，想想詩句描寫的畫面；（3）吟誦詩句理解作者表達的思想感情。8——10分鐘完成自
5、學進行匯報檢查。劉禹錫（772－842），字夢得，唐代詩人，被白居易稱作“詩豪”。他的許多作品，立意新穎，思想深刻；七言絕句受到民歌的啟發(fā)，寫得明快清新，富有生活氣息和地方色彩。作者簡介洞庭湖在湖南省北部,長江南岸,為中國第二大淡水湖,古稱“云夢澤”?？缦娑鮾墒?它北連長江、南接湘、資、沅、酆(fēng)四水,號稱“八百里洞庭...現水面被分割為東洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。洞庭湖的風光極為秀麗,許多景點都是國家級的風景區(qū),如:岳陽樓、君山、杜甫墓、楊么寨、鐵經幢(chuáng)、屈子祠、躍龍塔
6、、...面積約3900平方公里。洞庭湖概況洞庭湖的水光與秋月和諧融合理解詩意首聯頷聯頸聯尾聯水面波平浪靜就好象銅鏡未磨遠遠望去洞庭湖山水一片碧綠恰似白銀盤子托著輕輕的田螺湖光：秋月：和：潭面：鏡：未：遙望：白銀盤：青螺：明月下清澈明凈的湖水。秋天皎潔的明月。和諧。這里指水色與月色融為一體湖面。比喻平靜的湖面。沒有。遠望。比喻月光照射下平靜的湖水。比喻湖水中的君山島。理解詩意：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。意思是：在月光皎潔的秋月，洞庭湖的波紋和皎潔的月光交相輝映，融為
7、一體。因為沒有風，湖面平靜的像一面沒有打磨的平滑的鏡子，沒有一絲波紋。意思是：在皓月銀輝下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，遠遠望去，如同一個白色的盤子里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。江南憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？出示自學指導3按前兩首古詩的自學指導的內容自學6——8分鐘完成自學進行匯報檢查。有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。我對江南的美麗風景曾經是多么的熟悉，多么的了解。春回大地的時候，百花盛開，每當太陽從東方升起，陽光普照大地
8、。遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。江南的風景這樣美好，能不回憶嗎？憶江南（其二）江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?讀一讀憶江南的另外兩首詩。憶江南（其三）江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。讀一讀憶江南的另外兩首。
