資源描述：
《海燕PPT.ppt.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、海燕高爾基作者簡介高爾基(1868—1936)，蘇聯(lián)作家，社會主義文學(xué)的奠基人?！锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，是社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作。《海燕》是一首散文詩，散文詩是一種文學(xué)體裁，具有散文和詩的特點(diǎn)，是富有詩意的散文。本文選自1901年3月的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。《海燕》發(fā)表后即成為革命宣傳斗爭的有利武器。作品介紹《海燕》寫于1901年。當(dāng)時歐洲發(fā)生了工業(yè)危機(jī)，蔓延到了俄國，工廠紛紛倒閉，大批工人失業(yè)，再加上沙皇統(tǒng)治日趨黑暗
2、，人民群眾無法忍受，反抗情緒日益高漲，革命斗爭蓬勃興起，正在動搖沙皇統(tǒng)治的根基。高爾基在1901年2月19日從故鄉(xiāng)尼日尼·諾夫戈羅德來到彼得堡，參加俄國作家協(xié)會為紀(jì)念農(nóng)奴解放40周年而舉行的特別會議，發(fā)表了抨擊沙皇政府的演說。3月4日，幾千名大學(xué)生和工人為抗議沙皇政府把183名大學(xué)生送去當(dāng)兵，在彼得堡喀山廣場舉行示威，遭到殘酷鎮(zhèn)壓，有些人被打死，許多人受了傷。高爾基參加了這次示威，目睹了沙皇政府的暴行，極為憤慨。3月12日他回到故鄉(xiāng)后，根據(jù)當(dāng)時的斗爭形勢和參加示威的感受，寫成了短篇小說《春天的旋律》，《海燕》就是這篇小說的尾聲部分?！逗Ｑ唷芬唤?jīng)發(fā)表，便在
3、俄國大地上產(chǎn)生巨大反響，它被革命者用膠印和手抄等方式廣為傳播，一時間成為最受歡迎，最富有宣傳性和號召力的詩傳單。創(chuàng)作背景聽課文朗讀找出描寫海燕的句子請同學(xué)們齊讀有關(guān)描寫海燕形象的句子，想像海燕的雄姿，小組討論，歸納出“海燕”的性格特征并說說是從哪些詞句中看出來的？海燕的性格特點(diǎn)黑色閃電……———運(yùn)用比喻，從形和色兩方面表現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿。高傲——表現(xiàn)海燕藐視環(huán)境的惡劣，自豪而充滿信心，突出它的英勇精神。碰、掠起、沖、穿過——勇敢、迅猛、銳不可當(dāng)飛翔、飛舞——顯示其全身心投入戰(zhàn)斗，以斗爭為樂。對“叫喊”的正面、側(cè)面描寫充分表現(xiàn)海燕以樂觀的激情和勝利的
4、信心渴望暴風(fēng)雨的到來。大笑、號叫——?dú)g快、豪邁正面描寫文章除了描寫海燕還寫了哪幾種海鳥?海鷗、海鴨、企鵝文中對海鷗、海鴨、企鵝又是怎樣描寫的?這樣描寫對海燕有什么作用?海鷗:呻吟著,他們在大海上飛竄海鴨:也在呻吟著企鵝:膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下作用：與海燕形成鮮明的對比,反襯出海燕矯健勇猛樂觀的形象。飛竄躲藏呻吟恐懼膽怯襯托出海燕無比英勇、樂觀的形象。對比對象特點(diǎn)海燕海鴨等按照要求填寫下列表格:飛翔渴望飛舞呼喚勇敢無畏除了通過海鳥襯托海燕外,文章還有哪些對象來襯托海燕?側(cè)面烘托在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。烏云越來越暗，越來越低，向海
5、面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。 ??雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末?？耧L(fēng)吼叫……雷聲轟響……一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底在大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。渲染一種激烈的斗爭環(huán)境，烘托海燕形象的高大。風(fēng)云雷電神態(tài)動作外貌聲音海鷗海鴨企鵝正面描寫側(cè)面烘托海燕環(huán)境對比反襯海燕是一個無產(chǎn)階級革命先驅(qū)的形象。矯健勇猛自信樂觀斗志昂揚(yáng)堅強(qiáng)無畏象征：
6、它是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，它是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和感情（被象征的本體）。委婉曲折含蓄化“抽象”為“具體”形象可感作用：
