浙教版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷B卷.doc

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1、浙教版2019-2020學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、基礎(chǔ)(共7題；共38分)1.（4分）辨形組詞。核_______?????該_______????板_______?????飯_______2.（6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)①biān?fú?bǔ?wén?zǐ_______，yóu_______龜被zhuò_______食，這些都是遵循自然之道的表現(xiàn)。②

2、我們很快明白：我們干了一件yú_______不可及的chǔn_______事。那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的zhēn_______察兵。3.（4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jiā?tíngzhì?huìqiāo?xiǎngwēi?xié____________________________4.（6分）把下列句子按正確的順序理順。_______一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這里，大笑起來(lái)。_______老師給同學(xué)們講古代羅馬人的故事。_______羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。_______在羅馬有一條很寬的河流。____

3、___有一個(gè)人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。第5頁(yè)共5頁(yè)_______老師生氣地說(shuō)：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”5.（6分）比一比,再組詞。陪_______???稿_______???極_______培_______???搞_______???及_______6.（2分）填寫(xiě)古詩(shī)。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。_______，_______。7.（10分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）《望廬山瀑布》是宋代詩(shī)人李白寫(xiě)的。（2）“窮盡、香爐、南部”中沒(méi)有錯(cuò)別字。（3）葡萄溝是個(gè)好地方

4、，出產(chǎn)水果，其中葡萄最惹人喜愛(ài)。（4）《日月潭》表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)寶島臺(tái)灣，對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。（5）《黃山奇石》這篇課文具體寫(xiě)了天狗望月等奇石。二、閱讀(共1題；共20分)8.（20分）讀片段，完成后面的練習(xí)。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便

5、和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。（1）這段文字寫(xiě)的是_______。（2）用“‖”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。第5頁(yè)共5頁(yè)第一層：_______第二層：_______第三層：_______（3）用寫(xiě)出作者聯(lián)想的句子。（4）根據(jù)理解完成填空。A．從文中的“_______”和“_______”我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。B．“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來(lái)后的_______的心情。C．對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)，抓住了_______、_______、_______三個(gè)特征

6、。（5）根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)9.（5分）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。①克隆（無(wú)性繁殖、復(fù)制）②克隆（完全照原樣建造或制作）第5頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)(共7題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第5頁(yè)共5頁(yè)7-2、7-3、7-4、7-5、二、閱讀(共1題；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)9-1、第5頁(yè)共5頁(yè)