最新高考誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿材料.docx

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1、高考誓師大會(huì)教師代表發(fā)言稿材料尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我們高三全體師生聚集在這里，召開(kāi)高考動(dòng)員大會(huì)。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸！同學(xué)們,兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長(zhǎng)的渴望，走進(jìn)彼此的生活，投入到實(shí)驗(yàn)一中的懷抱。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過(guò)往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風(fēng)發(fā)的面孔，都將以這里為起點(diǎn)開(kāi)始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻(xiàn)的光榮與驕傲。有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純

2、真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)未來(lái)的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。汪國(guó)真詩(shī)中有一句話：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然瞄準(zhǔn)了這個(gè)目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。同學(xué)們，你們不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。人們常說(shuō)，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當(dāng)看到

3、日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍？所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無(wú)需多言，生命中人來(lái)人往，還有誰(shuí)比老師為你付出的真情更多？只因你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就常常喜形于色，又會(huì)為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無(wú)怨無(wú)悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們?cè)敢饣頌槟銈兊竭_(dá)彼岸的船槳；在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的牢固階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！蔽覀儓?jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)

4、，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼！同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的

5、輝煌.同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月考場(chǎng)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風(fēng)獵獵，出征的號(hào)角已經(jīng)吹響；旌旗飄揚(yáng)，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。人生難得幾回搏，今朝風(fēng)流數(shù)吾輩。我們相信，當(dāng)六月到來(lái)的時(shí)候,一定會(huì)看到，你能笑傲“山登絕頂我為峰”；在2019年的高考賽場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都能大聲喊出:誰(shuí)是真的英雄，舍我其誰(shuí)！祝同學(xué)們高考成功，夢(mèng)想成真！謝謝大家?!數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一、命題指導(dǎo)思想：依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生

6、的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)：面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則：以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生已有的數(shù)學(xué)記憶，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不出“偏”、“怪”題，努力讓不同層面學(xué)生的思維均不同程度的發(fā)展。